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【判断题】【消耗次数:1】
习近平总书记指出,衡量一个社会制度是否科学、是否先进,并非是看是否符合国情、是否有效管用、是否得到人民拥护。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
衡量一个社会是否具有自由的指标有( )。
①
A.是否有自由言论、思想的自由
②
B.是否有自由择业的权利
③
C.是否有自由流动的权利
④
D.是否有自由选择生活方式的权利
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【多选题】
衡量一个社会是否具有自由的指标有( )。
①
A.是否有自由言论、思想的自由
②
B.是否有自由择业的权利
③
C.是否有自由流动的权利
④
D.是否有自由选择生活方式的权利
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【判断题】
判断一个认识是否为真理 , 就看它是否与客观实际相符合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一种社会制度是否具有优越性归根结底在于它是否能够实现社会政治公正。
①
正确
②
错误
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【单选题】
衡量教师能力的根本标准,是看是否提高了( )。
①
学生成绩
②
升学率
③
及格率
④
学生素质
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【单选题】
衡量一个政府是否有效最直观的标准是看其( )如何。
①
职能
②
效益
③
政绩
④
效率
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【判断题】
一个教师的教学知识是否丰富、是否有效都是在教学实践当中积累起来的
①
正确
②
错误
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【单选题】
一种社会制度是否具有优越性,从根本上说,就是看其()
①
是否促进生产力的发展
②
是否做到消灭了剥削
③
是否做到分配上的公平
④
是否做到在占有生产资料上的公平
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【单选题】
衡量一个组织结构是否合理的重要标准是( )。
①
主导战略
②
组织效率
③
整体协调
④
责权利对等
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【多选题】
预测方法是否科学,表现在( )。
①
能否充分利用市场预测资料
②
预测误差是否足够小
③
方法本身是否具有科学的依据
④
预测方法的实用性是否得到了发挥’
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随机题目
【多选题】
“四有”好老师的标准是( )
①
要有理想信念
②
要有道德情操
③
要有扎实学识
④
要有仁爱之心
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【多选题】
下面哪些内容属于教师职业倦怠的特征表现( )。
①
生理耗竭
②
才智枯竭
③
情绪衰竭
④
价值衰弱
⑤
情感冷漠
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【多选题】
教育部要求,要鼓励教师分层布置作业,布置( )作业、( )作业,注重设计( )性作业、( )性作业,探索跨学科作业、综合性作业。
①
弹性
②
个性化
③
探究
④
实践
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【多选题】
常用的教材结构化策略有( )。
①
划线法
②
图解法
③
框架法
④
分类法
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【多选题】
中小学教师职业道德规范包括爱国守法,( ),关爱学生,教书育人,为人师表,( )。
①
诚实守信
②
诲人不倦
③
爱岗敬业
④
终身学习
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【多选题】
学生健康生活素养具体表现为( )、( )和( )。
①
热爱体育
②
珍爱生命
③
健全人格
④
自我管理
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【多选题】
观察技能的内容包括观察学生的( )、( )、( )和( )。
①
情绪状态
②
交往状态
③
认知状态
④
参与状态
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【多选题】
教师在使用教材结构化策略时,可以采用的分类法有( )。
①
比较 — 对照
②
问题 — 解决
③
原因 — 结果
④
表述 — 列表
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【多选题】
坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想( )、( )。
①
武装全党
②
武装人民
③
教育全党
④
教育人民
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【单选题】
有效教学要以( )为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高为目标。
①
课程
②
技能
③
教材
④
人工智能
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