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【判断题】【消耗次数:1】
公职人员被开除,不得录用为公务员以及参照《中华人民共和国公务员法》管理的人员。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
《中华人民共和国公务员法》正式施行于( )。
①
1994年1月1日
②
1993年10月1日
③
2005年4月27日
④
2006年1月1日
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【单选题】
.《中华人民共和国公务员法》正式施行于
①
2006年1月1日
②
1993年10月1日
③
2005年4月27日
④
1994年1月1日
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【判断题】
《中华人民共和国公务员法》的正式实施,标志着我国国家公务员制度正式建立。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列人员不得录用为公务员:()
①
因犯罪受过刑事处罚的
②
被开除中国共产党党籍的
③
被开除公职的
④
被依法列为失信联合惩戒对象的
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【单选题】
因档案管理违法违纪行为受到处分的人员对处分决定不服的,依照《中华人民共和国行政监察法》、《中华人民共和国公务员法》、《行政机关公务员处分条例》 等有关规定,()申请复核或者申诉
①
A可以
②
B不必
③
C不可以
④
D不得
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【判断题】
《中华人民共和国公务员法》规定,公务员因工作需要在机关外兼职,应当经有关机关批准,并可以适当领取兼职报酬。
①
正确
②
错误
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【判断题】
受开除处分的后不得再次被录用为公务员。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公务员和参照公务员法管理的工作人员养老保险的办法由公务员管理局规定。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《中华人民共和国公务员法》经全国人大常委会通过,并于( )开始施行。
①
2007年7月1日
②
2006年1月1日
③
2006年7月1日
④
2007年1月1日
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【单选题】
根据公务员法的规定,以下那些人员不属于公务员
①
九三学社机关的工作人员
②
基层检察院行政管理人员
③
在企业工作的全国人大代表
④
政协办公厅工作人员
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随机题目
【单选题】
()是由于接受不良教育的原因造成的问题行为,如撒谎、说脏话、偷窃、不遵守规则、攻击性行为等。
①
心理发育障碍性问题行为
②
发育过程中的问题行为
③
品德性问题行为
④
心理性问题行为
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【单选题】
()指当被强化人出现他人所期待的操作性行为后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作的可能性和次数会增加。
①
强化法
②
正强化
③
负强化
④
移情法
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【单选题】
()行为与幼儿成熟度有关,在适当的教育训练下可以得到缓解、好转或消失。
①
发育过程中的问题行为
②
心理发育障碍性问题行为
③
品德性问题行为
④
心理性问题行为
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【单选题】
幼儿的问题行为表现为()、行为过度和行为不恰当。
①
行为紊乱
②
行为不足
③
行为错误
④
行为不当
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【单选题】
()是行为矫正法中常见方法之一,也是教师常用的干预方法之一,它包括正强化和负强化。
①
强化法
②
谈话法
③
扮演法
④
移情法
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【单选题】
()类问题行为主要有吸允手指、咬指甲、退缩、乱发脾气等。
①
心理发育障碍性问题行为
②
发育过程中的问题行为
③
品德性问题行为
④
心理性问题行为
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【判断题】
三岁以后,学前儿童依恋行为的发展进入到了高级发展阶段,即寻求老师和同伴的注意和赞许的阶段。
①
正确
②
错误
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【多选题】
从问题行为的内容来分,学前儿童的问题行为有以下四类,分别是()。
①
发育过程中的问题行为
②
心理发育障碍性问题行为
③
品德性问题行为
④
心理性问题行为
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【单选题】
()又称标记奖酬法,是用象征钱币、奖状、奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的一种行为治疗方法。
①
强化法
②
代币制
③
惩罚法
④
正强化
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【单选题】
()这是指由于幼儿心理障碍而引发的问题行为,如多动症、言语障碍、进食障碍、学习困难等。
①
心理发育障碍性问题行为
②
发育过程中的问题行为
③
品德性问题行为
④
心理性问题行为
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