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【判断题】【消耗次数:1】
党的十九届四中全会《决定》指出,坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生。
①
正确
②
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相关题目
【判断题】
党的十九届四中全会指出,坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生。
①
正确
②
错误
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【多选题】
十九届四中全会提出要“坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生”,具体包括()。
①
A.实行最严格的生态环境保护制度
②
B.全面建立资源高效利用制度
③
C.健全生态保护和修复制度
④
D.严明生态环境保护责任制度
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【多选题】
坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生,部署的制度安排有哪些?
①
实行最严格的生态环境保护制度
②
全面建立资源高效利用制度
③
健全生态保护和修复制度
④
严明生态环境保护责任制度
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【单选题】
党的十九届四中全会《决定》对应提出了十三个“坚持和完善”,其中坚持和完善生态文明制度体系不包括()。
①
实行最严格的生态环境保护制度
②
全面建立资源高效利用制度
③
健全生态保护和修复制度
④
坚持发展河长制
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【判断题】
党的十九届四中全会《决定》指出,完善生态环境公益诉讼制度。
①
正确
②
错误
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【多选题】
党的十九届四中全会指出,要坚持和完善党的领导制度体系,提高党()水平。
①
A.科学执政
②
B.民主执政
③
C.依法执政
④
D.长期执政
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【多选题】
党的十九届四中全会《决定》指出,坚持()为主的方针。
①
A.节约优先
②
B.保护优先
③
C.人工恢复
④
D.自然恢复
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【多选题】
党的十九届四中全会精神提出,坚持和完善党的领导制度体系,提高党()水平。
①
A.科学执政
②
B.文明执政
③
C.民主执政
④
D.依法执政
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【单选题】
十九届五中全会指出,推动()发展,促进人与自然和谐共生。
①
绿色
②
创新
③
开放
④
共享
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【多选题】
党的十九届四中全会《决定》指出,要健全()的生态环境保护体系。
①
A.源头预防
②
B.过程控制
③
C.损害赔偿
④
D.责任追究
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随机题目
【单选题】
“师也者,教之以事而喻诸德者也”体现了师德的( )。
①
教育专门性
②
教书与育人的一致性
③
内容全面性
④
功能的多样性
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【单选题】
建立整体备课理念( )。
①
从小到大 , 从细到粗,课标、全册、单元、课时,瞻前顾后
②
课标、教材、高考、课堂、教师、学生等,教师需要理清的教学要素
③
以上均正确
④
以上均不正确
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【单选题】
庄子笔下的“庖丁解牛”、“运斤成风”等体现的技术价值观念是( )。?
①
向善
②
求精
③
道技合一
④
重义轻利?
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【单选题】
属于内在的、不稳定的、可控的归因是 ( )。
①
能力
②
努力
③
运气
④
任务难度
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【单选题】
面对教师职业倦怠,我们不应该( )
①
积极应对
②
得过且过
③
学会调试
④
增强控制
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【单选题】
精神富有比物质富有更容易得到幸福反映马斯诺需要层次那一级需要得到满足。( )
①
第一层次生理上的需要
②
第二层次安全上的需要
③
第三层次情感和归属的需要
④
第五层次自我实现的需要
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【单选题】
课堂训练设计坚持六性( )。
①
和谐性。单一性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
②
针对性。层次性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
③
针对性。层次性
④
以上均不正确
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【单选题】
面对教师职业倦怠,我们不应该( )。
①
积极应对
②
得过且过
③
学会调试
④
增强控制
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【单选题】
如果学生经常把自己的失败归因为能力不足,可能出现的结果是( )。
①
内疚
②
不在乎
③
沮丧
④
自豪
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【单选题】
海上丝绸之路以( )为节点,共同建设通畅安全高效的运输大通道。
①
重点港口
②
经济
③
船只
④
商人
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