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【单选题】【消耗次数:1】
世界经济论坛发布的《2018—2019年全球竞争力排名》中,中国的职业教育排名为()。
①
A.20
②
B.26
③
C.40
④
D.60
参考答案:
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纠错
相关题目
【判断题】
世界经济论坛发布的《2018—2019年全球竞争力排名》中,职业教育排名第一的是芬兰。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在2016年的全球GDP排名中,中国排名第十。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
在全球人才指数报告的排名中,中国在2015年排名( )位。
①
A.30
②
B.31
③
C.32
④
D.33
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【单选题】
在全球人才指数报告的排名中,中国在2015年排名( )位。
①
A.30
②
B.31
③
C.32
④
D.33
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【单选题】
在《2019年全球创新指数报告》中,中国的创新指数排名第()位。
①
35
②
14
③
34
④
15
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【单选题】
根据本讲,2017年中国国内生产总值世界排名为()。
①
A、1
②
B、2
③
C、3
④
D、4
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【判断题】
《2018全球人才竞争力指数》对119个国家的人才竞争力进行了测评和排名,瑞士继续位居榜首,其次是新加坡和美国,中国排行第67位。
①
对
②
错
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【判断题】
计划经济时期,中国社会发展的世界排名远远超过经济水平的世界排名。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2009年瑞士洛桑发布的《世界竞争力报告》显示,我国“合格工程师”的数量和整体质量,在参与排名的55个主要国家中位列第( )位。
①
A.18
②
B.28
③
C.38
④
D.48
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【单选题】
本讲提到,根据Canalys公布2018年度全球云计算市场调研报告数据显示,阿里云在全球云服务提供商的年度排名中排名()。
①
第一
②
第二
③
第三
④
第四
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随机题目
【判断题】
从基本内涵上说,现代知识的普遍性是指“普遍的可证实性”以及建立于其上的“普遍的可接纳性”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当代英国教育哲学界颇有名望的卡尔教授把“教育实践”作为教育哲学分析的出发点,提出教育哲学整合教育实践以拯救文化颓败的任务。
①
正确
②
错误
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【判断题】
知识对于人类而言是一柄双刃剑,绝非是有百利而无一害的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人的存在首先是作为( )的存在,其存在的方式和意义是受意识指引的,而不是受感觉指引的,它是人作为人的存在从可能不断走向现实并开创未来的前提条件。
①
绝对性
②
文化性
③
时间性
④
意向性
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【判断题】
人作为人的存在是一种空间性的存在,而不是一种时间性的存在,人存在的时间性只是一种“附带的”属性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在现代社会,人们往往过于关注“生存”问题,而忽视了“存在”问题,或者简单地将“存在”问题简化为“生存”问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判,还应该包括对教育知识的反思与批判。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会的政治和经济关系与个体人的生成之间并不存在孔德所说的“线性决定关系”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
黄济先生把教育哲学研究对象界定为教育中的根本理论问题或教育中的根本问题。
①
正确
②
错误
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【多选题】
与儒家的人生境界学说不同,道家不是要教人经世致用,成贤成圣,而是要教人“越名实而任自然”,成为( )或( )。
①
仁人
②
至人
③
真人
④
贤人
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