【单选题】【消耗次数:1】
国务院发布《京津冀协同发展规划纲要》的时间是()。
A.2014年
B.2015年
C.2016年
D.2017年
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【多选题】 《京津冀协同发展规划纲要》确定了
①  A.功能互补
②  B.区域联动
③  C.轴向集聚
④  D.节点支撑
【多选题】 《京津冀协同发展规划纲要》确定了
①  A.节点支撑
②  B.轴向集聚
③  C.功能互补
④  D.区域联动
【多选题】 《京津冀协同发展规划纲要》确定了()的布局思路。
①  A.节点支撑
②  B.轴向集聚
③  C.功能互补
④  D.区域联动
【多选题】 《京津冀协同发展规划纲要》确定了()的布局思路。
①  A.功能互补
②  B.区域联动
③  C.轴向集聚
④  D.节点支撑
【单选题】 国务院在哪一年印发了《长江经济带发展规划纲要》?
①  A.2015
②  B.2016
③  C.2017
④  D.2018
【单选题】 ()年,国务院发布了≤全面推进依法行政实施纲要≥
①  2012
②  2013
③  2014
④  2015
【多选题】 国务院2006年发布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》,确立了我国的科技创新指标,到2020年()。
①  全社会研究开发投入占国民生产总值的比重提高到2.5%以上
②  力争科技进步贡献率达到60%以上
③  对外技术依存度降低到30%以下
④  本国人发明专利年度授权量和国际科学论文被引用数均进入世界前5位
⑤  从事科学研究工作的人员占比达到50%
【单选题】 《教育改革和发展规划纲要》是( )年发布的。
①  2011
②  2012
③  2013
④  2014
【单选题】 我国于()年发布了《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》。
①  A.2016
②  B.2017
③  C.2018
④  D.2019
【判断题】 2017年7月8日,国务院印发了《新一代人工智能发展规划》。。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 下列关于讨论训练与交流训练差异表述正确的是?
①  二者本质是一样的
②  讨论训练中发言,可以是一种感觉的反映,或者是经过深思熟虑的观点;而观点交流 中说话人的观点都是经过认真考虑的
③  讨论重在思想和语言的交流,说话人的观点在讨论前还没有形成;而观点交流训练中, 说话人的观点是在观点交流前已经形成
④  讨论训练重在思想和语言交流,重在思想上取长补短,对别人观点的借鉴;而观点交 流训练中虽然也是重在交流,但是这种交流侧重点在于说服或者征服对方
【多选题】 交际口语基本技巧有:( )。
①  A.选择恰当的句式和语气
②  B.运用合理的修辞技巧
③  C.使用恰当的敬语和谦词
④  D.以自我为中心
【多选题】 “韵母”是汉语音节中声母后面的部分,主要由元音构成,普通话一共有39个韵母,韵母表中共收录35个韵母,其作用是( )
①  A.和声母拼合,构成音节
②  B.区别语义
③  C. 使音节饱满响亮
④  D.由高元音i、u、ü来充当
【单选题】 在教育活动中,批评教育对象的某种错误观念、某种不良习惯或习气时,或者是遇有使人敏感生厌或欠雅难言之处时,不直言其事,而是借助于寓言故事、轶闻传说、联想类比、讽喻说理、笑话幽默等方式,表达本意的教育口语形式。此被称为( )。
①  A.曲语妙用
②  B.热语感化
③  C.情语诱导
④  D.谐语寓意
【单选题】 口才在本质上是一种?的现实活动。
①  真实性
②  文学性
③  艺术性
④  科学性
【单选题】 它们的区别主要表现在朗读侧重应用性,朗读材料通常是文件、文稿、课文等,它重在达意,唤起的是听众的理智思考。朗诵则侧重于( ),不仅要达意,还要传情,所以它讲求气息充沛,音色优美,感情强烈,声音要艺术化,同时还通过态势语和灯光等强化感情的表达。( )
①  A.讲述性
②  B.表演性
③  C.实用性
④  D.变化性
【单选题】 以下倾听时的注意事项不正确的是?
①  与说话人交流目光,适当的点头或作一些手势动作
②  通过一些简单的插语和提问,暗示对方你确实对他的话感兴趣
③  当对方对你重复讲同一件事情时,直接打断说:“你已经说过好几遍了。”
④  不要急于下结论,过早表态会使谈话夭折。
【判断题】 判断只反映单个思维对象,而概念则能确定不同思维对象间的关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 演讲者自身也能作为审美的主体从演讲中产生美感享受。
①  正确
②  错误
【判断题】 自信心是一种推断性的心理过程,具有明显的形象思维色彩。
①  正确
②  错误