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【判断题】【消耗次数：1】
乌兰牧骑精神的核心要素就是全心全意为人民服务。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。
①  正确
②  错误
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【判断题】 全心全意为人民服务的奉献精神是井冈山精神
①  正确
②  错误
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【单选题】 全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是延安精神的（）。
①  A. 灵魂
②  B. 精髓
③  C. 本质
④  D. 主要标志
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【单选题】 党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
①  正确
②  错误
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【判断题】 党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （）决定了必须把全心全意为人民服务作为根本宗旨。
①  党的任务
②  党的核心
③  党的地位
④  党的性质
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【判断题】 根据本讲，共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
①  正确
②  错误
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【判断题】 全心全意为人民服务的精神成为中国共产党的根本宗旨。
①  对
②  错
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【单选题】 中国共产党宗旨全心全意为人民服务确立于（）。
①  A.遵义
②  B.甘肃
③  C.延安
④  D.湖南
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【单选题】 中国共产党宗旨全心全意为人民服务确立于（）。
①  遵义
②  甘肃
③  延安
④  湖南
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随机题目
【单选题】 “泰勒原理”的深层价值取向是
①  技术兴趣
②  实践兴趣
③  解放兴趣
④  建构兴趣
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【单选题】 旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是
①  《教学的艺术》
②  《大教学论》
③  《实验教学论》
④  《教育学讲授纲要》
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【单选题】 “泰勒原理”的实践基础是
①  活动分析
②  解放兴趣
③  八年研究
④  泰罗主义
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【单选题】 浪漫自然主义经验课程的代表人物是
①  杜威
②  卢梭
③  斯宾塞
④  夸美纽斯
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【单选题】 创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义，这种教学模式称为
①  情境教学
②  支架式教学
③  灌输教学
④  随机访问教学
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【单选题】 提出的“什么知识最有价值”的命题可以说是在课程论发展史上第一次明确提出了课程选择的问题
①  奥苏伯尔
②  斯宾塞
③  杜威
④  洛克
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【单选题】 把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是
①  古德莱德
②  查特斯
③  斯金纳
④  杜威
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【单选题】 在下列几种评价类型中，最关注过程的是
①  总结性评价
②  诊断性评价
③  效果评价
④  形成评价
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【单选题】 把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是
①  杜威
②  洛克
③  凯洛夫
④  赫尔巴特
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【单选题】 苏格拉底的教学方法被称为
①  “精神助产术”
②  “教学对话”
③  “共同讨论”
④  “注入式教学法”
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