危机决策能力、沟通能力、媒体应对能力的提升，不单是对领导的要求，而是对所有公务人员的要求。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【多选题】危机领导的有哪些能力要求（）

① 见微知著、预知先判的能力

② 果敢决策、快速应变的能力

③ 把握大局、掌控局势的能力

④ 严密组织、周密协调的能力

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【判断题】加强对危机处理的思维训练，可以提高危机的应对、沟通能力，从而不再被动的应对媒体。

① 正确

② 错误

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【多选题】危机管理者的应对能力提升，离不开（）。

① A.危机决策能力训练

② B.危机沟通能力训练

③ C.危机表达能力训练

④ D.危机协调能力训练

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【多选题】危机管理者需要提升的能力包括（）。

① A.危机决策能力

② B.危机沟通能力

③ C.危机媒体应对能力

④ D.危机表达能力

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【判断题】越来越简单的社会建设任务要求提升党的领导能力和执政能力。

① 对

② 错

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【多选题】战略管理对领导者所要求的三种能力是

① 技术能力

② 思维能力

③ 人际关系能力

④ 应用能力

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【判断题】应对危机的能力和创造财富的能力同样重要。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）原则是指战略领导班子内部成员的能力应该相互补充，相互匹配。根据战略管理对领导能力的要求和企业内外部环境变化，选择与主要领导存在能力互补的人员进入领导班子，以弥补主要领导能力的不足。

① 能力匹配

② 特质匹配

③ 性格匹配

④ 事业匹配

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【多选题】提高教学技术人员的危机决策能力，应重点关注（）。

① A.、要消除恐惧心理和紧张心理 B、要排除各种干扰，分清轻重缓急和优先顺序，抓住关键问题

② B.要排除各种干扰，分清轻重缓急和优先顺序，抓住关键问题

③ D.要善于收集真实信息，迅速做出决定

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【单选题】领导者的组织指挥能力实际包含决策指挥能力和（）。

① 交流协调能力

② 领导力

③ 判断力

④ 学历

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【单选题】幼儿园设备卫生要求桌椅高差是整个桌高的( )。

① 五分之三

② 四分之三

③ 二分之一

④ 四分之一

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【单选题】学前儿童智商在( )以下是弱智儿童。

① 80

② 100

③ 90

④ 70

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【单选题】学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径要求在( )中渗透心理健康教育。

① 日常生活与教学

② 家庭教育

③ 区域活动

④ 全园性活动

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【单选题】儿童循环系统要求儿童服装要（）。

① 漂亮

② 得体

③ 舒适

④ 宽松

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【单选题】 “儿童知道必要的安全保健常识，学习( )。”是学前儿童健康教育的目标之一。

① 保护自己

② 生活技能

③ 保健知识

④ 良好生活方式

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【单选题】（）可以使人体对外界某些有害因素保持高度的抵抗力。

① 脂类

② 碳水化合物

③ 膳食纤

④ 蛋白质

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【单选题】膳食中下面属于植物性蛋白质的主要来源是( )。

① 谷类

② 鱼

③ 瘦肉

④ 蛋

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【单选题】儿童每天需要( )微克维生素D。

① 8

② 14

③ 12

④ 10

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【单选题】 ( )是人和动物在历史形成过程中所获得的免疫力。

① 种族免疫

② 后天免疫

③ 历史免疫

④ 先天免疫

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【单选题】学前儿童心理健康教育的目标要对( )儿童的预防与矫正。

① 多动

② 疾病

③ 狂躁

④ 问题

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