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【单选题】【消耗次数:1】
“有什么样的领导人,就有什么样的危机管理”说明突发公共事件是否最终演化为公共危机,其关键的影响因素是( )。
①
A.领导者的决策和管理能力
②
B.领导者的领导职责
③
C.领导者的性格
④
D.领导者的作风
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相关题目
【单选题】
“有什么样的领导人,就有什么样的危机管理”说明突发公共事件是否最终演化为公共危机,其关键的影响因素是( )。
①
A.领导者的决策和管理能力
②
B.领导者的领导职责
③
C.领导者的性格
④
D.领导者的作风
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【单选题】
将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以( )为标准来分的。
①
领导者权力运用方式
②
领导者在领导过程中进行制度创新的方式
③
领导者在领导过程中的思维方式
④
领导者的处事方式
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【判断题】
领导就是管理,领导者就是管理者。
①
正确
②
错误
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【单选题】
领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是( )。
①
组织目标
②
行为结果
③
领导者
④
被领导者
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【单选题】
领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是( )。
①
组织目标
②
行为结果
③
领导者
④
被领导者
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【单选题】
()试图分析有效领导者与无效领导者是否由先天的个人特质决定。
①
领导特质理论
②
领导风格理论
③
领导权变理论
④
领导替代理论
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【多选题】
领导者遇到危机的态度和原则是( )。
①
A.临危不惧、处险不惊
②
B.雷厉风行、快速反应
③
C.恪守常规、从容应对
④
D.成竹在胸、彻底控制
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【单选题】
事务型领导者又称()
①
魅力型领导者
②
变革型领导者
③
战略型领导者
④
维持型领导者
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【单选题】
由领导者、被领导者和情景因素互相作用所构成的这种动态过程是( )
①
管理
②
领导
③
冲突
④
合作
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【多选题】
在什么环境下,需要处理危机的领导者做出直觉性决策?( )
①
A.不确定性高
②
B.时间压力大
③
C.危机存在先例
④
D.难以克制预测变量
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随机题目
【单选题】
考查课的考试次数不限,测试成绩达60分以上成绩给予合格,()
①
成绩合格后不能再次提交测验
②
多次提交系统自动截取最高成绩
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【单选题】
考试课和考查课的考试题型均为()
①
判断题
②
多项选择题
③
单项选择
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【单选题】
线下学习学生按照中央电中的要求,由( )组织开展课程的考试和考查
①
教学中心
②
直属分校
③
联合办学单位
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【单选题】
首次登陆账号为( ), 密码为身份证号的后八位
①
身份证号
②
手机号
③
学号
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【单选题】
( )默认展示所有的章, 点击右侧小三角, 可以查看该章下的小节, 视频时长, 以及该小节的学习进度
①
章节学习
②
课程介绍
③
课程考核
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【单选题】
( ) 展示的是该课程的性质与任务, 教学内容结构, 教学目标, 选用教材, 向下滑动鼠标滚轮可查看所有信息
①
章节学习
②
课程介绍
③
课程考核
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【单选题】
( )展示的是该课程的课程考核信息
①
章节学习
②
课程介绍
③
课程考核
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【单选题】
( )展示的是所报专业的教学计划以及所有课程信息(包含线下教学的课程)
①
章节学习
②
课程介绍
③
教学计划
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【单选题】
初中起点学生可用()修完学业
①
2年
②
3年
③
2年或3年
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【单选题】
高中起点学生可用( )修完学业
①
2年
②
3年
③
1年
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