【判断题】【消耗次数:1】
1972年5月,内蒙古自治区举办纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表30周年乌兰牧骑会演,有10多支乌兰牧骑参加演出。
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相关题目
【判断题】 1964年3月,内蒙古自治区文化局组建了内蒙古乌兰牧骑代表队,于10月进京演出,乌兰牧骑由此登上国家大舞台。
①  正确
②  错误
【单选题】 到1979年,内蒙古自治区已有()支乌兰牧骑活跃在基层文化服务中。
①  A.50
②  B.62
③  C.71
④  D.77
【单选题】 ()年8月,内蒙古自治区举办首届乌兰牧骑艺术节,成为内蒙古自治区的一件文化盛事。
①  A.1990
②  B.1992
③  C.1993
④  D.1995
【单选题】 ()年,内蒙古自治区革命委员会文化局下发《关于乌兰牧骑工作的几项规定》,重新恢复乌兰牧骑为农牧民提供文化服务的功能,乌兰牧骑在牧区的活动得到一定恢复。
①  A.1971
②  B.1972
③  C.1973
④  D.1974
【单选题】 ()年6月17日,内蒙古自治区第一支乌兰牧骑在苏尼特右旗宣告成立。
①  A.1955
②  B.1957
③  C.1959
④  D.1962
【单选题】 2014年开始,内蒙古自治区设立全区基层乌兰牧骑下乡惠民演出补贴专项资金,给予每团每年()万元的惠民演出补贴。
①  A.20
②  B.50
③  C.80
④  D.100
【多选题】 在1965年的全国巡回演出中,乌兰牧骑演出的舞台包括()。
①  A.田间地头
②  B.工厂车间
③  C.高山密林
④  D.边防哨卡
【多选题】 关于乌兰牧骑的宣传任务,下列表述正确的是()。
①  A.宣传的内容、方法具有显著的时代特性
②  B.小型节目、图片、幻灯等为常用的宣传方法
③  C.宣传内容多与当时党的路线、方针、政策和形势任务相关
④  D.国家建设中新人新事新风尚,以及与改善群众生产和生活有关的科技、卫生常识等也是宣传的内容
【判断题】 1949年10月,苏尼特右旗组建了牧民业余宣传队,并以“乌兰宝楞”进行命名。这是乌兰牧骑的雏形。
①  正确
②  错误
【多选题】 1963年6月,中央政府文化部领导肯定了乌兰牧骑这种“()”的组织形式,并认为值得全国各地的专业文化团体借鉴,特批由12人组成的乌兰牧骑代表队进京汇报演出。
①  A.队伍短小精悍
②  B.节目大型单一
③  C.演员一专多能
④  D.节目小型多样
随机题目
【单选题】 从生涯发展的角度来说,职业生涯选择中,我们最看重的应当是( )。
①  内心的职业价值观与所选职业是否一致
②  我的专业与所选职业是否匹配
③  父母是否同意我的选择
④  职业的经济收入是否可观
【单选题】 ( )是将目标清晰化、具体化的过程,是将目标落实为可实施的具体方案的有效手段。
①  目标制定
②  目标组合
③  目标分解
④  目标定位
【单选题】 下列对职业的理解,不正确的是( )。
①  职业是任何有经济收入的工作
②  职业是社会分工产物
③  职业是合法、相对稳定、有报酬的工作
④  职业意味着一定的社会义务和责任
【单选题】 崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人,相对更适合从事哪类职业?( )
①  艺术创造类
②  工程类
③  财务会计类
④  计算机操作类
【单选题】 他们所做的属于职业的有( )。
①  小王从农村来到城市,通过劳动服务公司介绍,成为给居民住户做家政服务的小时工。
②  张老板开了印刷厂,专门印制盗版书,牟取暴利。
③  刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴小广告。
④  周某刻图章,做办证业务,什么证章都给刻,什么证都给办。
【单选题】 人在每一个阶段都应该有( )具体而明确的目标。
①  一个
②  两个
③  三个
④  多个
【单选题】 日本的一家企业招聘员工,一个应聘者没被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险。不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉。此时的他春风得意,自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。企业为什么不录用他。请选择正确答案( )
①  企业看重的是应聘者的专业技能素质
②  企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩
③  企业重视应聘者的工作经验
④  企业重视应聘者的职业人格特征
【单选题】 职业生涯反馈评估步骤排序正确的是( )。①全面搜集反馈评估信息 ② 选择合适的反馈评估方法 ③确定反馈评估的目的和任务 ④得出结论
①  ①②③④
②  ②①③④
③  ①③②④
④  ③①②④
【单选题】 在职业生涯规划的评价体系中,社会评价的评价者是( )。
①  本人
②  父母
③  上司
④  社会舆论
【单选题】 儿童审美心理的综合性特征是( )。
①  想象性、创造性、纯真性
②  寓幻想性、创造性、纯真性
③  直观性、创造性、纯真性
④  直观性、想象性、幻想性