【多选题】【消耗次数：1】
发展现代学徒制的需求包括（）。
①
A.中小企业也需要高素质的员工，希望通过支持地方和社区发展，留住年青人不离开小城市
②
B.学徒制给学生提供了学术教育和职业教育的多种选择
③
C.学徒制能帮助学生完成学业，降低辍学率
④
D.很多青年没有学术天赋，早期的工作经历能帮助他们理解理论知识，增加其对学科课程的兴趣
⑤
E.学徒制是中小企业招聘人才留住人才的有效战略
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【多选题】
现代学徒制的管理特征包括（）。
①
A.统一协调的法律体系，包括职业教育法、劳动法和相关经济法律
②
B.建立对学校和企业合作具有约束力的规章制度
③
C.利益相关者（特别是企业）、学校和职业教育研究参与到职业教育的对话中
④
D.有专门的机构承担组织和协调工作，如行会、学徒中心等
⑤
E.有各方认可和参与的协调机制
【多选题】
现代学徒制的内涵与特点包括（）。
①
A.使学徒（学生）获得“职业资格”，通过相关专业知识和技能的资格考核鉴定
②
B.学徒在一定时间内依赖企业（师傅），企业与学徒均要承担相关责任和义务
③
C.教学在企业和学校以正式、系统而交替的方式进行
④
D.培养综合职业能力，即针对职业工作任务提供“全面的解决方案”
⑤
E.促进职业认同感的建立与发展
【多选题】
支持和鼓励中小企业创新创业的做法包括（）。
①
规范管理和必要的托管管理
②
设立中小企业维权支持机制
③
减免专利申请和维持费用
④
必要的金融服务、风险投融资服务
⑤
免除转让、许可费用的税收
【多选题】
准时制生产对小企业的生存和发展意义重大，表现在：（ ）。
①
节约资源、降低生产成本
②
提高了劳动生产率
③
改善了小企业与社区的关系
④
降低库存成本和资金占用率
⑤
帮助小企业与供应商建立良好的合作关系
【简答题】
试述中小企业利用市场细分和专业化的战略要点。
随机题目
【单选题】
对中等收入群体的描述，以下错误的是（）。
①
中等收入群体是一个既为自己“活”、又为孩子“活”的群体
②
中等收入群体是一个既为自家“活”，也为国家“活”的群体
③
中等收入群体是一个既为今天“活”，也为明天“活”的群体
④
中等收入群体是一个“活”在富裕之中的群体
【多选题】
顶级学校的标志是指（）。
①
学校的学生、教师自信和担当
②
差异发展
③
高质量的教师团队
④
去行政化培养优秀教师
⑤
教师团队优秀教师具有实践能力、政策的构建能力