20世纪80年代的蒋筑英、罗建夫事件警示我们（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① A.关注心理健康

② B.不能忽视身体素质

③ C.加强逻辑思维能力的培养

④ D.重视工作中的合作交流

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【单选题】 20世纪80年代的蒋筑英、罗建夫事件警示我们（）。

① A.关注心理健康

② B.不能忽视身体素质

③ C.加强逻辑思维能力的培养

④ D.重视工作中的合作交流

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【多选题】以下属于20世纪30.40年代出现的心理健康教育实践的是（）

① 罗素的”爱的人格教育”

② 勒温的”敏感性训练”课程

③ 奥斯本的”头脑风暴法”

④ 克劳福德德思维训练课程

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【判断题】我国在20世纪80年代正式提出了“素质教育”的概念。

① 正确

② 错误

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【单选题】在支付结算中充当中介机构的是（）。　 A. 　　B. 　　C. 　　D. 【答案】D。

① 工商局

② 单位

③ 个人

④ 银行

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【单选题】 20世纪80年代的学前儿童社会教育，强调( )。

① 转移向更为人本化与科学化的方向发展

② 强调环境认识与爱国主义思想的培养

③ 幼儿社会教育制度化、规范化

④ 强调思想品格与公德意识的培养

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【单选题】下列各项中，代表政府设置国库单一账户体系的是（）。 A. B. C. D.

① 中国人民银行

② 国有商业银行

③ 政府机关

④ 财政部门

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【单选题】表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作？A． B． C． D．

① 只能拆分为两个

② 只能拆分为三个

③ 只能拆分为四个

④ 可以拆分为多个

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【单选题】中国高校的心理健康教育是在20世纪（）年代后开始兴起的

① 60

② 70

③ 80

④ 90

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【单选题】 20世纪80年代中期以前，我国课程设计的特点是（）。

① 课程的适应性

② 课程设计的体制以统一的模式为主

③ 注重学生发展与贴近生活实际

④ 加强课程的综合性

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【单选题】 ( )要求儿童具有逻辑思维能力

① 直线式组织

② 纵向组织

③ 横向组织

④ 螺旋式组织

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【单选题】 3～6个月婴儿易患呼吸道感染主要是因为粘膜表面哪一类Ig不足？

① IgM

② IgG

③ IgE

④ SIgA

⑤ IgD

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【单选题】寄生虫感染时，浸润的炎症细胞主要是

① 中性粒细胞

② 嗜酸粒细胞

③ 淋巴细胞

④ 单核细胞

⑤ 浆细胞

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【单选题】具有调理作用的补体成分是

① C4a

② C3b

③ C1s

④ C2b

⑤ C2a

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【单选题】 B细胞区别于其他APC的特点是

① 吞噬摄取抗原

② 胞饮摄取抗原

③ 通过甘露糖受体摄取甘露糖化抗原

④ 通过BCR直接摄取抗原

⑤ 通过FC受体摄取抗原抗体复合物

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【单选题】补体的三条激活途径共同点是

① 参与的补体成分相同

② 所需要离子相同

③ C3转化酶组成相同

④ 激活物质相同

⑤ MAC的形成及溶解细胞效应相同

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【单选题】 B细胞上的EB病毒受体是

① CD5

② CD19

③ CD22

④ CD21

⑤ CD35

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【单选题】肺炎球菌荚膜多糖免疫家兔出现的情况是

① 诱导细胞免疫和体液免疫

② 产生大量的IgG

③ 产生大量的IgM

④ 可发生再次应答

⑤ 发生迟发型超敏反应炎症

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【单选题】宿主的天然抵抗力是

① 经遗传而获得

② 母体的抗体（IgG）通过胎盘给婴儿而获得

③ 接种菌苗或疫苗而获得

④ 感染病原微生物而获得

⑤ 给宿主转输致敏淋巴细胞而获得

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【单选题】关于细胞因子对Th1和Th2的调节作用，下列哪项是错误的？

① IL-12促进Th0分化为Th1

② IL-10抑制Th1的增殖

③ IL-4促进Th1的增殖

④ IL-4促进Th0分化为Th2

⑤ IFN-抑制Th2的增殖

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【单选题】除下列哪一点外，均为特异性免疫的特点？

① 是后天获得

② 可因Ag多次刺激而加强

③ 可以遗传

④ 有针对性

⑤ 免疫活性细胞（T、B细胞）参与

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