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【单选题】【消耗次数:1】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①
A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②
B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③
C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④
D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
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【单选题】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①
A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②
B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③
C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④
D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
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【多选题】
“为人师表”是教师职业道德的内在要求,下列不属于“为人师表”的论述是( )。
①
衣着得体,语言规范,举止文明
②
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③
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利
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【单选题】
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①
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②
创造性
③
示范性
④
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【单选题】
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①
复杂性
②
创造性
③
示范性
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①
正确
②
错误
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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【单选题】
提出教师“作为平等者中的首席”的教育家是
①
弗莱雷
②
多尔
③
吉鲁
④
包华士
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【多选题】
教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成,它主要包括
①
自信
②
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③
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④
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【单选题】
在人格教育方面,罗杰斯在其整个教育历程中重视的是人格教育,( )是他最关注的问题。
①
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②
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③
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学生个人的成长
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语文教师最重要的人格素养是什么?
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创新发展必须从()来进行顶层设计,并坚持不移地()。
①
A.促进创新链的整体发展
②
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③
C.做深
④
D.做实
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【多选题】
第一次现代化的特点是()工业化等。
①
A.城市化
②
B.福利化
③
C.民主化
④
D.世俗化
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【多选题】
中国特色指的是人口规模巨大的现代化、()。
①
A.全体人民共同富裕的现代化
②
B.物质文明和精神文明相协调的现代化
③
C.人与自然和谐共生的现代化
④
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【多选题】
加快建设()、()、()、、廉洁高效、守法诚信的法治政府。
①
A职能科学
②
B权责法定
③
C执法严明
④
D公正公开
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【多选题】
要坚持以()、以(),增强()、主动()的意识,让暗箱操作没有空间,让司法腐败无法藏身。
①
A公开促公正
②
B透明保廉洁
③
C主动公开
④
D接受监督
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【多选题】
二十大报告强调,坚持全面依法治国,推进法治中国建设,全面依法治国( )。
①
A是国家治理的一场深刻革命
②
B关系党执政兴国
③
C关系人民幸福安康
④
D关系党和国家长治久安
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【多选题】
党的二十大新修订通过的党章增写了()的内容。
①
A.发扬斗争精神,增强斗争本领
②
B.以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
③
C.我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段
④
D.加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,推动高质量发展
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【多选题】
我们要落实新时代党的建设总要求,健全全面从严治党体系,全面推进党的(),使我们党坚守初心使命,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
①
A.自我净化
②
B.自我完善
③
C.自我革新
④
D.自我提高
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【多选题】
“五个牢牢把握”包括()以及牢牢把握团结奋斗的时代要求。
①
A.牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义
②
B.牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
③
C.牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务
④
D.牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求
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【多选题】
中国式现代化的本质要求包括()。
①
A.坚持中国共产党领导
②
B.坚持中国特色社会主义
③
C.实现高质量发展
④
D.丰富人民精神世界
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