【单选题】【消耗次数:1】
在合同的履行权方面,下列说法中错误的是( )。
A.用人单位发生合并或者分立等情况,原劳动合同继续有效,劳动合同由承继其权利和义务的用人单位继续履行
B.用人单位变更名称、法定代表人、主要负责人或者投资人等事项,不影响劳动合同的履行
C.劳动者经审查后被依法追究刑事责任的,用人单位可以依法解除劳动合同,终止劳动关系
D.劳动者在劳动合同履行期限内应征入伍或离职履行国家规定的其他义务的,用人单位应当与其立即终止劳动关系
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【单选题】 用人单位发生合并或者分立等情况,原劳动合同继续有效,劳动合同由( )继续履行。
①  原用人单位
②  继承其权利和义务的用人单位
③  分立后的公司
④  合并后的公司
【单选题】 用人单位发生合并或者分立等情况,原劳动合同(  )。
①  继续有效
②  失去效力
③  效力视情况而定
④  由用人单位决定是否有效
【多选题】 解除或者终止劳动合同后,用人单位负有以下义务( )。
①  出具解除或者终止劳动合同证明
②  在15日内为劳动者办理档案盒社会保险关系转移手续
③  在办理交接手续时向劳动者支付经济补偿
④  对已经解除或者终止的劳动合同文本保存5年以上备查
【多选题】 用人单位有下列哪些情形,劳动者可以解除劳动合同()
①  未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件
②  未及时足额支付劳动报酬
③  未依法为劳动者缴纳社会保险费
④  用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益
【多选题】 下列情形中,劳动者可以立即与用人单位解除劳动合同的有()。
①  用人单位违章指挥危及人身安全
②  在试用期内
③  用人单位濒临破产
④  用人单位强令冒险作业
⑤  用人单位以暴力、威胁手段强迫劳动者劳动的
【多选题】 根据《劳动合同法》,劳动者有下列()情形的,用人单位可随时解除劳动合同。
①  在试用期间被证明不符合录用条件的
②  严重失职,营私舞弊,给用人单位造成重大损害的
③  劳动者不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的
④  劳动者患病,在规定的医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由用人单位另行安排的工作的
⑤  被依法追究刑事责任的
【多选题】 根据《劳动合同法》,劳动者有下列()情形之一的,用人单位可随时解除劳动合同。
①  在试用期间被证明不符合录用条件的
②  严重失职,营私舞弊,给用人单位造成重大损害的
③  劳动者不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的
④  劳动者患病,在规定的医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由用人单位另行安排的工作的
⑤  被依法追究刑事责任
【判断题】 用人单位解除劳动合同应当给予劳动者经济补偿。
①  正确
②  错误
【简答题】 劳动者有哪些情形用人单位可以解除劳动合同?
【单选题】 劳动合同被确认无效,劳动者已经付出劳动的,用人单位应当( )。
①  向劳动者支付劳动报酬
②  和劳动者解除劳动合同
③  向劳动者支付赔偿金
④  向劳动者支付补偿金
【多选题】 根据劳动合同法律制度的规定,下列情形中,即使用人单位与劳动者约定了服务期,劳动者仍可以主张解除劳动合同,用人单位不得要求劳动者支付违约金的有( )
①  用人单位未及时足额支付劳动报酬的
②  用人单位未依法为劳动者缴纳礼社会保险费的
③  用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的
④  用人单位在劳动合同中免除自己的法定责任,排除劳动者权利的
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【单选题】 文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外,还应包括 ( )
①  问题的提出和研究方法
②  问题的提出和研究假设
③  研究假设和研究方法
④  研究假设和研究计划
【单选题】 对全结构式教育观察特点描述错误的是 ( )
①  在实验室中进行
②  有详细的观察计划
③  有明确的观察指标体系
④  可局部控制
【单选题】 下列资料分类中不属于现象分类的是 ( )
①  按资料的年代分类
②  按资料的地区分类
③  按学生的性别分类
④  按教学模式分类
【单选题】 应用研究具有实际的应用价值,它所要回答的问题是 ( )
①  “为什么”
②  “是什么”
③  “怎么样”
④  “将会怎么样”
【单选题】 研究方法的选择取决于 ( )
①  研究目的
②  研究计划
③  研究进程
④  研究对象
【单选题】 统计图的主体部分是 ( )
①  标题
②  图目
③  图形
④  图注
【单选题】 下列资料分类中不属于现象分类的是 ( )
①  按资料的年代分类
②  按资料的地区分类
③  按学生的性别分类
④  按教学模式分类
【单选题】 倡导以数学为基础的唯理论的演绎法的是 ( )
①  亚里士多德
②  弗兰西斯·培根
③  笛卡尔
④  康德
【单选题】 在取样的基本方法中,又叫类型抽样的是 ( )
①  简单随机取样
②  系统随机取样
③  分层随机取样
④  整群随机取样
【单选题】 教育观察研究根据观察方式可分为 ( )
①  自然情境中观察与实验室中的观察采集者退散
②  直接观察与间接观察
③  参与性观察与非参与性观察
④  结构式观察与非结构式观察