【多选题】【消耗次数:1】
精准识别和建档立卡中最主要的问题是识别标准在基层无法可靠地实施,这是因为( )。
A.精准统计农户的收入是一件复杂的事情,通常由专业机构(如统计部门)通过抽样的方式进行并且成本很高
B.在没有准确家庭收入的情况下,对建档立卡户的识别通常只能依靠民主评议的方法来进行
C.基层在民主评议中使用的是综合标准。除了收入外,还会考虑健康状况、家庭负担、财产状况、人际关系等,是一种多维贫困的概念
D.以收入标准判断,民主评议识别的准确率只有50%
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【单选题】 民主评议党员的步骤和顺序是( )。
①  学习教育、民主评议、个人总结、表彰和处理、材料归档、支部鉴定
②  学习教育、个人总结、民主评议、表彰和处理、支部鉴定、材料归档
③  学习教育、个人总结、民主评议、支部鉴定、表彰和处理、材料归档
【判断题】 精准识别需要改变单纯以收入为基础的识别标准,从多维贫困(包括教育、健康、资产等)的角度看待贫困问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 民主评议党员可以结合组织生活会一并进行。
①  正确
②  错误
【单选题】 一般贫困户是指( )收入低于国家农村扶贫标准,有劳动能力的农户。 A.家庭总收入 B.生产经营性收入
①  家庭总收入
②  生产经营性收入
③  家庭年人均纯收入
④  财产性收入
【多选题】 精准扶贫,是指切实摸清谁是贫困人口、贫困程度如何、为何贫困、怎样脱贫、谁来帮扶,然后逐户建档立卡,因户施策,做到( )。
①  A精准化识别
②  B针对性扶持
③  C动态化管理
④  D以上选项都不正确
【判断题】 国家建档立卡系统中2016年“回退”人员,仍作为2017年在档贫困户继续进行帮扶。
①  正确
②  错误
【判断题】 建档立卡贫困户分为一般贫困户,低保贫困户,五保贫困户和兜底贫困户四类。
①  正确
②  错误
【单选题】 截至2020年5月15日,我省义务教育阶段建档立卡贫困学生已
①  A 全部劝返
②  B无失学辍学
③  C 逐步返校
④  D 建档立卡
【单选题】 截至2020年5月15日,我省义务教育阶段建档立卡贫困学生已
①  全部劝返
②  无失学辍学
③  逐步返校
④  建档立卡
【单选题】 目前,在剩余建档立卡贫困人口中,老年人、患病者、残疾人的比例达到()。
①  A.20%
②  B.26%
③  C.45.7%
④  D.55.7%
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