【单选题】【消耗次数:1】
简单的开发式扶贫不适合下列哪种家庭?( )
A.因子女上大学而导致贫困的家庭
B.因投资失败而导致贫困的家庭
C.因自然灾害而导致贫困的家庭
D.因丧失劳动能力而导致的贫困家庭
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【单选题】 简单的开发式扶贫不适合下列哪种家庭?( )
①  A.因子女上大学而导致贫困的家庭
②  B.因投资失败而导致贫困的家庭
③  C.因自然灾害而导致贫困的家庭
④  D.因丧失劳动能力而导致的贫困家庭
【单选题】 本课认为,导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是()。
①  不让子女上学
②  子女不爱上学
③  师资条件
④  小学拆并
【单选题】 本课程认为,导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是()。
①  不让子女上学
②  子女不爱上学
③  师资条件
④  小学拆并
【单选题】 一般贫困户是指( )收入低于国家农村扶贫标准,有劳动能力的农户。 A.家庭总收入 B.生产经营性收入
①  家庭总收入
②  生产经营性收入
③  家庭年人均纯收入
④  财产性收入
【单选题】 农村贫困家庭人均收入计算不包括()
①  A低保收入
②  B房屋出租
③  C存款利息
④  D工资
【判断题】 给贫困家庭提供公益性岗位,可以为贫困户带来稳定的就业机会。
①  正确
②  错误
【单选题】 缺乏()可导致贫血
①  维生素D
② 
③  铁@维生素A
【判断题】 考虑或询问贫困者的致贫原因,是现代社会救助的特征
①  正确
②  错误
【单选题】 扶贫工作要通过做实做细建档立卡工作,把真正的贫困人口弄清楚,把贫困人口、贫困程度、致贫原因等搞清楚,做到因户施策、因人施策,扶贫措施精准到户到人。这是解决好()的问题。
①  A.扶持谁
②  B.谁来扶
③  C.怎么扶
④  D.如何退
【单选题】 容易导致贫血的寄生虫感染种类是()。
①  蛔虫
②  蛲虫
③  滴虫
④  疟原虫
⑤  钩虫
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【单选题】 用精密方法测量距离时,定线应用()。
①  经纬仪
②  水准仪
③  标杆
④  目测
【单选题】 已知AB两点边长为188.43m,方位角为146°07′00″,则AB的x坐标增量为()。
①  -156.43m
②  -105.05m
③  105.05m
④  156.43m
【单选题】 竖直角的最大值为()。
①  90°
②  180°
③  270°
④  D.360°
【单选题】 水准测量中,设A为后视点,B为前视点,点A处尺的读数为2.713m,点B处尺的读数为1.401,已知点A的高程为15.000m,则视线高程为()m。
①  13.688
②  16.312
③  16.401
④  17.713
【单选题】 视差产生的原因是()。
①  观测时眼睛位置不正
②  目标成像与十字丝分划板平面不重合
③  前、后视距不相等
④  影像没有调清楚
【单选题】 已知某直线的坐标方位角为58°15′,则它的反坐标方位角为()。
①  58°15′
②  121°15′
③  238°15′
④  211°15′
【单选题】 我国目前采用的高程基准是()。
①  高斯平面直角坐标
②  1980年国家大地坐标系
③  黄海高程系统
④  1985年国家高程基准
【单选题】 导线测量的外业不包括()。
①  测量角度
②  选择点位
③  坐标计算
④  量边
【单选题】 在水准测量中,若后视点A读数小,前视点B读数大,则()。
①  点A比点B低
②  A、B两点可能等高
③  A、B两点的高程取决于仪器高度
④  点A比点B高
【单选题】 观测竖直角时,盘左读数为101°23′36″,盘右读数为258°36′00″,则指标差为()。
①  24″
②  -12″
③  -24″
④  12″