【多选题】【消耗次数:1】
教师道德的作用是( )。
A.教师道德是社会进步唯一推动力
B.教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用
C.教师道德对社会文明有促进作用
D.教师道德对社会道德规范起到根本作用
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【单选题】 下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现。
①  热爱学生
②  加强自身道德素养
③  热爱劳动
④  热爱教育工作
【判断题】 教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
①  正确
②  错误
【判断题】 团结协作是教师道德责任感的体现。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()
①  是教师在职业活动中,根据一定的道德观念和价值原则,处理各种伦理关系的实践活动
②  不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行
③  应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次
④  师德活动是师德意识和师德规范的来源之一
【判断题】 教师道德内化的程度与教龄的长短成正比。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一项不属于现代教师道德素养的内容结构( )。
①  依法执教
②  爱岗敬业
③  热爱学生
④  团结家长
【多选题】 师德即教师道德,是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的( )的总和。
①  A.道德观念
②  B.道德行为规范
③  C.道德品质
④  D.个人生活习惯
【多选题】 道德的社会作用是( )。
①  道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展
②  道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响
③  道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量
④  道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
【多选题】 科技道德的社会作用是( )。
①  A.有利于促进科技生产力的发展
②  B.有利于科学研究活动循着人道、伦理的正确方向发展
③  C.具有教化和示范功能
④  D.具有激励与协调功能
【单选题】 《中小学教师职业道德规范》指出教师职业道德的精髓是( )。
①  A.爱岗敬业
②  B.鞠躬尽瘁
③  C.热爱学生
④  D.为人师表
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【单选题】 幼儿园管理承担着实现幼儿园工作目标和( )两大任务。
①  培养园长
②  服务社区
③  服务家长
④  促进组织成员的发展
【单选题】 领导者的组织指挥能力实际包含决策指挥能力和( )。
①  交流协调能力
②  领导力
③  判断力
④  学历
【单选题】 幼儿园的双重任务中,( )是设立幼儿园的根本目的所在。
①  培训教师
②  保教幼儿
③  辐射社区
④  服务家长
【判断题】 班级保教工作具有教育性、集体性等特点,但不应具有创造性的特点。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园的性质和任务决定了幼儿园以( )为中心。
①  保教工作
②  师资建设
③  管理工作
④  总务建设
【判断题】 幼儿园班级是幼儿园的基层组织。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园班级学习环境包括物质环境和精神环境。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不属于缺乏安全感行为的是( )。
①  睡眠困扰
②  害怕
③  自卑
④  害羞
【判断题】 混龄编班是一种多年龄、家庭式的编班方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 班级保教过程也是管理过程,二者统一于实现教育培养目标。
①  正确
②  错误