【多选题】【消耗次数:1】
阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则,即( )。
A.挑选孩子的原则
B.相信孩子的原则
C.师生合作的原则
D.自由选择的原则
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④  财政部门
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②  重视
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②  挑战性原则,提出的问题应该具有一定的挑战难度,激发学生思考的动力
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①  教学原则是教学实践经验的概括和总结
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④  以上都是
【多选题】 国外的教学三原则是指( )。
①  相信学生
②  自由选择
③  认真学习
④  努力实践
⑤  师生合作
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①  无亲和力,无内在活性
②  有亲和力,有内在活性
③  有亲和力,有较弱的内在活性
④  有亲和力,无内在活性
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①  解离度增高,重吸收减少,排泄加快
②  解离度增高,重吸收增多,排泄减慢
③  解离度降低,重吸收减少,排泄加快
④  解离度降低,重吸收增多,排泄减慢
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①  与药物剂量无关
②  与药物本身的化学结构有关
③  选择性低药物针对性强
④  选择性高药物副作用多
【单选题】 决定药物起效快慢的主要原因
①  吸收速率
②  生物利用度
③  血浆蛋白结合率
④  消除速率常数
【单选题】 大多数药理通过生物膜的转运方式是
①  主动转运
②  被动转运
③  易化扩散
④  滤过
【单选题】 一级动力学的特点,不正确的是
①  血中药物转运或消除速率与血中药理浓度正比
②  药理半衰期与血药浓度无关,是恒定值
③  常称为恒比消除 绝大多数药物都按一级动力学消除
【单选题】 下面有关药物血浆半衰期的叙述,不正确的
①  血浆半衰期的大小能反映体内药量的消除速度
②  一次给药后,经过5个t1/2体内药物已基本消除
③  一次给药后,经过5个t1/2体内药物已基本消除
④  一级代谢动力学血浆药物半衰期与原血药浓度有关
【单选题】 葡萄糖的主要转运方
①  属于特殊载体
②  属于简单扩散
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