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【判断题】【消耗次数:1】
生态保护红线是最重要的生态空间,包括具有水源涵养、生物多样性维护、水土保持、防风固沙、海岸生态稳定等重要生态功能和生态极为敏感脆弱的区域,对维持生态平衡、支撑经济社会可持续发展意义重大。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
()就是根据涵养水源、保持水土、防风固沙、调蓄洪水、保护生物多样性以及保持自然本底、保障生态系统完整和稳定性等要求划定的生态保护边界。
①
A.生态功能区
②
B.生态保护红线
③
C.“多规合一”的空间规划
④
D.产业布局
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【判断题】
生态保护红线,就是指在生态空间范围内具有特殊重要生态功能、必须强制性严格保护的区域,是保障和维护国家生态安全的底线和生命线。
①
正确
②
错误
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【判断题】
森林是维持生态平衡和改善生态环境的重要保障
①
正确
②
错误
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【单选题】
媒体报道中经常出现“生态平衡”的概念,下列关于“生态平衡”和“生态系统稳定性”的叙述,不正确的是()。
①
A.生态平衡是生态系统在一定条件下的结构和功能的稳定状态
②
B.生态系统稳定性是生态系统具有的保持和恢复其结构和功能相对稳定的能力
③
C.生态系统的自动调节能力是生态系统稳定性和生态平衡的基础
④
D.生态平衡与生态系统的稳定性无关系
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【多选题】
生态平衡与生态建设需要()
①
A建立生态功能保护区
②
B确立生态文明意识
③
C努力认识和掌握生态规律
④
D发展生态科技体系
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【单选题】
良好生态环境是经济社会可持续发展的重要条件,也是一个民族生存和发展的()
①
A必然规律
②
B根本基础
③
C根本动力
④
D以上都不正确
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【单选题】
生物多样性保护所体现的生态规律是( )
①
A.“物物相关”律
②
B.“时空有宜”律
③
C.“协调稳定”律
④
D.“负载定额”律
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【多选题】
关于生态平衡的叙述正确的是()。
①
A.生态平衡是指一个生态系统的生物种类和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境之间的能量流动和物质循环保持相对稳定,这种稳定即为生态平衡
②
B.生态平衡不是静止的绝对的
③
C.自然的生态系统和生态平衡不能满足人类的需要,人类需要的生态平衡是对自身的生存和发展极为有利的平衡
④
D.生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力,而且这种能力是有限的
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【多选题】
生态保护红线包括()。
①
A.生态功能保障基线
②
B.环境质量安全底线
③
C.自然资源利用上线
④
D.自然资源利用下线
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【单选题】
有关生态平衡的叙述,正确的是()。
①
A.合理采伐树木,保持更新能力,不会导致生态环境恶化
②
B.生态平衡一旦被破坏,就很难恢复
③
C.生态平衡是长期的、静态的平衡
④
D.保护有益动物最好的办法是捕杀它的天敌
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随机题目
【多选题】
教师职业幸福具有( )。
①
精神性
②
关系性
③
集体性
④
无限性
⑤
独立性
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【多选题】
中国特色社会主义进入新时代的战略判断,其重要意义在于( )。
①
意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
②
意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力
③
意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径
④
给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择
⑤
中国特色社会主义强盛起来的新时代
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【单选题】
下列说法不符合讲课中对语言要求三个层次的是( )
①
高亢
②
清晰
③
得当
④
艺术
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【单选题】
教师的第一标准是( )
①
育人
②
学问
③
师德
④
爱生
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【单选题】
我国教育系统坚持和发展中国特色社会主义核心所在( )
①
丰富育人载体
②
坚持立德树人
③
构建长效机制
④
创新育人方式
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【单选题】
从现代大学诞生之日至19世纪初,高校办学一直以( )见长。
①
研究性
②
教学性
③
学术性
④
专业性
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【单选题】
对课堂教学影响最大的是教师的( )
①
教师的举止
②
教师的语言
③
教师的服装
④
教师的态度
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【单选题】
党的十九大最引人注目的理论成果和最根本、最重要的历史贡献( )
①
确立习近平新时代中国特色社会主义思想为全党指导思想
②
确立新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义
③
宣布中国特色社会主义进入新时代
④
确立新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义
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【单选题】
“教学没有科研做底蕴,就是一种没有观点的教育”这是我国著名科学家( )的观点。
①
钱学森
②
钱伟长
③
钱三强
④
周光召
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【单选题】
教学工作的核心环节( )
①
课堂教学
②
实验教学
③
课外教学
④
实践教学
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