【多选题】【消耗次数:1】
影响大气能见度的因素有()。
A.吸湿性(空气湿度)
B.颗粒物粒径分布
C.颗粒物成分
D.颗粒物的形貌
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【判断题】 适宜的生物标志物需要有较大的水溶解度,具有较大的颗粒物水分配系数,不易被污水中的悬浮颗粒物吸附。()
①  正确
②  错误
【判断题】 PM2.5叫可吸入颗粒物。
①  正确
②  错误
【多选题】 常见的大气污染物主要分为( )和( ),也就是有害颗粒物和有害气体。
①  A.生物
②  B.材料
③  C.气溶胶状态污染物
④  D.气体状态污染物
【单选题】 PM2.5是指空气动力学直径( )的悬浮颗粒物
①  ≤100μm
②  ≤10μm
③  ≤2.5μm
④  ≥2.5μm
【多选题】 我国大气污染工作以颗粒物污染防治为重点需要处理好的关系有()。
①  A.末端治理与源头控制
②  B.短期措施与中长期规划
③  C.重污染应急与常态的防治工作
④  D.重点工作与一般性工作
【判断题】 大气中颗粒物的主要的消光成分为有机碳、元素碳、硫酸盐、硝酸盐和土壤尘。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据本讲,“十三五”末期需要将细颗粒物的浓度控制在( )。
①  60微克以下
②  58微克以下
③  56微克以下
④  54微克以下
【单选题】 各国呼吸防护颗粒物防护过滤效率与 NIOSH N95不等效的是哪个?
①  KN95
②  FFP2
③  P2
④  Class2
⑤  DS2
【单选题】 不适宜做调节流体流量及输送含颗粒物料的阀门是( )。
①  旋塞阀
②  闸阀
③  截止阀
【多选题】 大气污染中的颗粒污染物可分为()
①  A尘粒
②  B粉尘
③  C烟尘
④  D雾尘
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【单选题】 一年级的小明和小华同学课间在楼道里你追我赶,大声吵闹。作为老师,以下做法中最合理的是:( )
①  呵斥小明小华使其安静
②  告诉小明小华不要追赶打闹
③  不去管教,顺其自然
④  告诉小明小华要轻声细语,靠右侧慢慢走
【单选题】 成人学习不同于在校学生的学习不包含以下哪一点?()
①  经验倚重
②  升学考试
③  岗位学习
④  碎片化时间
【单选题】 刘老师得知学生小华的家长对自己有消极评价,刘老师应该( )。
①  不理会,继续按照自己的教育方法教学
②  找机会与小华家长真诚沟通,把自己的教育想法向家长表达清楚
③  质问小华家长为什么要这样评价自己
④  在教育教学中冷落、区别对待小华
【多选题】 处在第二反抗期的学生会有以下哪些表现?( )
①  要求社会地位平等
②  要求金钱支配权
③  要求精神独立自主
④  要求人格独立
【多选题】 中小学心理健康教育的途径和方法有:( )
①  学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程
②  要注意发挥教师人格魅力和为人师表的作用,建立起民主、平等、相互尊重的师生关系
③  要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合。
④  开展心理活动课和团体辅导活动
【多选题】 教师心理健康对学生的影响体现在:( )
①  直接影响学生的心理健康
②  影响教师对学生的态度和评价
③  影响学生的学习
④  影响学生个性发展
【多选题】 在家校互通过程中,可以让班级生态直观展现在家长面前的方式有:( )
①  让家长参与主题班会
②  书写班级“史记”
③  家访
④  创建班级公众号
【判断题】 家校合作的落实需经过三个阶段,其中包括感情磨合、工作让渡、共营班级。
①  正确
②  错误
【判断题】 “四个自觉做到”中包括自觉做到依法执教。
①  正确
②  错误
【判断题】 家校互通的受益主体是家长。
①  正确
②  错误