【多选题】【消耗次数:1】
2016年7月28日,习近平总书记在河北唐山进行调研考察时指出,防灾减灾救灾事关人民生命财产安全,事关社会和谐稳定,是()的一个重要方面。
A.衡量执政党领导力
B.检验政府执行力
C.评判国家动员力
D.体现民族凝聚力
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 唐山大地震40周年时,习近平总书记在结束唐山考察后作出重要讲话。他说防灾减灾救灾事关人民生命财产安全,事关社会和谐稳定,是()的一个非常重要的方面。
①  检验政府执行力
②  衡量执政党领导力
③  体现民族凝聚力
④  评判国家动员力
⑤  展示部门行动力
【多选题】 习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述主要表现为()。
①  A.坚持党的领导,形成各方齐抓共管、协同配合的防灾减灾救灾格局
②  B.坚持党的领导,形成各方齐抓共管、协同配合的防灾减灾救灾格局
③  C.坚持人民至上、生命至上,切实保护人民群众生命财产安全
④  D.坚持综合减灾,强化防灾减灾救灾的各项保障
【单选题】 新时代,我们要不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力,建设( )的马克思主义执政党。
①  学习型、服务型、人民型
②  学习型、服务型、创新型
③  学习型、创新型、人民型
④  服务型、创新型、人民型
【单选题】 货币购买力指数是( )的倒数。A.物价指数 B.货币币值 C.商品价格 D.劳务价格
①  物价指数
②  货币币值
③  商品价格
④  劳务价格
【单选题】 中华民族历经沧桑而能始终保持强大的生命力、创造力和凝聚力,其重要原因在于
①  中华民族是一个历史悠久的民族
②  中华民族始终是一个强大民族
③  民族精神产生于悠久的文化传统之中
④  中华民族精神永不泯灭
【单选题】 表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①  只能拆分为两个
②  只能拆分为三个
③  只能拆分为四个
④  可以拆分为多个
【单选题】 关于个人执行力和组织执行力的关系,以下理解不正确的是( )。
①  A.个人执行力强,整个组织执行力就强
②  B.个人执行力不强,组织执行力不会强
③  C.个人执行力是组织执行力的前提
④  D.组织执行力是个人执行力的平台
【单选题】 关于个人执行力和组织执行力的关系,以下理解不正确的是( )。
①  A.个人执行力强,整个组织执行力就强
②  B.个人执行力不强,组织执行力不会强
③  C.个人执行力是组织执行力的前提
④  D.组织执行力是个人执行力的平台
【单选题】 关于个人执行力和组织执行力的关系,以下理解不正确的是
①  A.个人执行力强,整个组织执行力就强
②  B.个人执行力不强,组织执行力不会强
③  C.个人执行力是组织执行力的前提
④  D.组织执行力是个人执行力的平台
【单选题】 下列各项中,代表政府设置国库单一账户体系的是( )。 A. B. C. D.
①  中国人民银行
②  国有商业银行
③  政府机关
④  财政部门
随机题目
【单选题】 《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其阐述为:( )
①  “不陵节而施”
②  “学不躐等”
③  “当其可”
④  “盈科而后进”
【单选题】 黄炎培认为,职业道德教育是职业教育的重要内涵,其基本要求是( )。
①  “敬业乐群”
②  “博爱互助”
③  “谋生济人”
④  “爱国崇实”
【单选题】 抗日战争时期,为保存国家教育实力,国民政府将一些著名大学西迁并进行合作。组成西南联合大学的是北京大学
①  复旦大学
②  南开大学
③  天津大学
④  浙江大学
【单选题】 荀子提出的教育目标是( )
①  大丈夫
②  仕人
③  鸿儒
④  大儒
【单选题】 “藏息相辅” 是____中的教育教学原则。( )
①  《大学》
②  《中庸》
③  《学记》
④  《乐记》
【单选题】 颜元主持的漳南书院性质上属于( )
①  理学书院
②  实学书院
③  制艺书院
④  考据书院
【单选题】 1870年英国“规定由国家拨款补助教育,并在缺少学校的地区设立公立学校;全国划分学区,由学校委员会负责本学区的工作;实施5-12岁儿童的强迫义务教育;学校的普通教学与宗教分离。”该法案的颁布促进了英国初等教育的发展,标志着英国国民教育制度的正式形成,从此英国出现了公
①  福斯特法案
②  巴尔福法案
③  富尔法案
④  费里法案
【单选题】 蔡元培认为教育的的最终目的是( )。
①  发展人的个性
②  涵养道德
③  开发“民智”
④  造就“完全人格”
【单选题】 标志着“中体西用”思想成熟的著作是( )。
①  《新学伪经考》
②  《变法通议》
③  《大同书》
④  《劝学篇》
【单选题】 王守仁的修养方法强调“事上磨炼”,其所谓“事”是指( )
①  家事
②  农事
③  人事
④  心事