行政审批制度改革是政府职能转变的有效抓手。

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① 正确

② 错误

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相关题目

【判断题】 2013年我国政府将行政审批制度改革作为推进职能改革的一项“先手棋”。

① 正确

② 错误

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【多选题】转变政府职能的原因是（）。

① A.解放和发展生产力

② B.扩大政府权力

③ C.提高政府公信力

④ D.加强管制型政府和法治政府建设

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【多选题】转变政府职能的原因是（）。

① A.解放和发展生产力

② B.扩大政府权力

③ C.提高政府公信力

④ D.加强管制型政府和法治政府建设

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【多选题】政府职能转变需要推进（）。

① A.政企分开

② B.政事分开

③ C.政资分开

④ D.政社分开

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【单选题】转变政府职能的关键是（）。

① A.冗政集权

② B.冗政放权

③ C.简政集权

④ D.简政放权

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【单选题】行政审批要突出服务功能，建立规范化的行政审批制度，其中的特点不包括（）。

① 公开化

② 透明化

③ 常态化

④ 标准化

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【简答题】 [填空]是适应政府职能转变的承接平台。

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【判断题】我国政府职能转变的一个重要表现是“放管服”改革。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列各项中，关于我国政府职能转变的历史描述正确的是（）。

① A.1981年农村经济体制改革

② B.1984年以搞活国有企业为中心的城市改革

③ C.1987年价格改革

④ D.2008年加入世贸组织

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【多选题】转变政府职能，优化政府职责体系和组织结构，推进（）法定化，提高行政效率和公信力。

① A.机构

② B.职能

③ C.权限

④ D.程序

⑤ E.责任

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随机题目

【单选题】面对问题时，总是把问题考虑清楚后再作反应，看重问题解决的质量。具有这种特点的认知方式是（）。

① 场独立型

② 场依存型

③ 冲动型

④ 沉思型

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【单选题】 “给予新习得的词语（如word hard, warm up等），学生能造出合适的英语句子。”这个目标的学习结果类型是（）。

① 智慧技能

② 言语信息

③ 语文知识

④ 认知策略

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【单选题】体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是（）。

① 社会学习理论

② 操作条件反射理论

③ 认知学习理论

④ 人本主义学习理论

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【单选题】有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。

① 刺激泛化

② 刺激比较

③ 刺激分化

④ 行为强化

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【单选题】教师向学生随机呈现一个词表，并要求记住表中的单词，学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织，并运用该方法记忆其他单词，根据加涅的观点属于（）。

① 言语信息的学习

② 智力技能的学习

③ 认知策略的学习

④ 语义信息的学习

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【单选题】当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。

① 准备律

② 练习律

③ 动机律

④ 效果律

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【单选题】 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是（）。

① 认知学习理论

② 社会学习理论

③ 人本主义理论

④ 建构主义理论

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【单选题】奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是（）。

① 小学低年级

② 小学中年级

③ 小学高年级

④ 初中

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【单选题】维果茨基的“最近发展区”意指（）。

① 最新达到的解决问题水平

② 超出目前的解决问题水平

③ 正处于掌握边缘的解决问题水平

④ 需要在下一发展阶段达到的解决问题水平

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【单选题】认为人类不仅可以通过直接经验产生学习，而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是（）。

① 华生

② 斯金纳

③ 托尔曼

④ 班杜拉

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