【单选题】【消耗次数:1】
精准扶贫的基础是( )。
A.精准脱贫
B.精准考核
C.精准帮扶
D.精准识别
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相关题目
【多选题】 关于精准识别、精准帮扶和精准考核三者之间的关系的说法,正确的是( )。
①  精准考核是保障
②  精准帮扶是关键
③  精准考核是关键
④  精准识别是前提
【判断题】 精准扶贫包括了精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核,其核心要义就是精准化理念,要求将精准化理念作为扶贫工作的基本理念,贯穿于扶贫工作的全过程
①  正确
②  错误
【多选题】 要实现精准扶贫、精准脱贫要坚持“六个精准”,主要是指()。
①  A.扶持对象精准、项目安排精准
②  B.资金使用精准、措施到户精准
③  C.因村派人(第一书记)精准
④  D.脱贫成效精准
【单选题】 精准扶贫的基础是( )。
①  A.精准脱贫
②  B.精准考核
③  C.精准帮扶
④  D.精准识别
【单选题】 习近平总书记用“六个精准”全面阐释精准扶贫概念,包括:扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、( )。
①  脱贫政策精准
②  扶贫思路精准
③  脱贫方向精准
④  脱贫成效精准
【判断题】 精准识别是推进精准扶贫的结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 坚持精准扶贫、精准脱贫,重在提高脱贫攻坚成效。
①  正确
②  错误
【单选题】 全面实施精准扶贫、精准脱贫方略的根本要求是()。
①  A.创新实现转变
②  B.做到“六个精准”
③  C.解决“四个问题”
④  D.实现“五个一批”
【多选题】 “六个精准”中,与精准帮扶有关的有( )。
①  A.项目安排精准
②  B.资金使用精准
③  C.措施到户精准
④  D.因村派人精准
【多选题】 “六个精准”中,与精准帮扶有关的有( )。
①  A.项目安排精准
②  B.资金使用精准
③  C.措施到户精准
④  D.因村派人精准
随机题目
【判断题】 工作时电枢电压一定,电压调节时,不允许超过UN,而 nμ U,所以调速只能向下调。
①  正确
②  错误
【单选题】 开环控制系统的优点是()。
①  当输出量难于测量时,采用开环系统比较合适
②  构造简单,维护容易
③  以上都是
【单选题】 皮亚杰理论属于( )
①  社会构建理论
②  行为心理学理论
③  形式心理学流派
④  认知心理学流派
【单选题】 维果茨基特别注重 ( )发展对思维发展的作用
①  语言
②  行为
③  知觉
④  感觉
【单选题】 ( )将关注点放在“儿童做些什么”上
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即教材
④  课程内容即课程标准
【单选题】 ( )指的是以适合儿童心理特点的方式组织课程内容
①  逻辑顺序
②  综合顺序
③  分科顺序
④  心理顺序
【单选题】 ( )要求儿童具有直觉思维能力
①  直线式组织
②  横向组织
③  螺旋式组织
④  纵向组织
【单选题】 学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的( )
①  关键概念
②  次要概念
③  集中概念
④  主要概念
【单选题】 教师与儿童共同计划的学科教育活动中,较多地依据( )
①  儿童的情感和态度
②  儿童的兴趣和需要
③  儿童的知识和技能
④  儿童的水平和能力
【单选题】 幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则不包括( )
①  教育活动应与群体儿童相适应
②  教育活动应将发展与学习联结一体
③  教育活动应与所有儿童相适应
④  教育活动应与文化差异相适应