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习近平总书记关于祖国北疆亮丽风景线的表述包括()。
A.“把祖国北部边疆这道风景线打造得更加亮丽”
B.“把内蒙古建成祖国北疆安全稳定的屏障”
C.“希望内蒙古各族干部群众守望相助”
D.“加快传统畜牧业向现代畜牧业转变步伐”
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相关题目
【判断题】 “把祖国北部边疆这道风景线打造得更加亮丽”是习近平总书记对内蒙古工作一贯的要求和期望。
①  正确
②  错误
【多选题】 打造祖国北疆亮丽风景线的国际环境主要包括()。
①  A.国际格局加速演变,主要经济体经济增速全面放缓,制造业投资和产出持续低迷
②  B.全球经济治理分歧加剧,贸易冲突不断升级且有蔓延之势
③  C.全球化进程面临挑战,货物贸易增速明显放缓
④  D.国际形势中不稳定不确定因素持续上升,我国发展外部环境中的挑战因素明显增多
【单选题】 打造北疆亮丽风景线的主题是()。
①  A.推动经济高质量发展
②  B.新时代继续保持模范自治区的崇高荣誉
③  C.促进民族团结融合
④  D.打好脱贫攻坚战
【判断题】 2009年8月,时任国家副主席的习近平到内蒙古考察调研时提到,内蒙之行让我欣赏到了祖国北部边疆的美好风景线。
①  正确
②  错误
【判断题】 内蒙古是祖国的“北大门”、首都的“护城河”,维护国家安全和边疆安宁,筑牢祖国北疆安全稳定屏障,是内蒙古的重大政治责任。
①  正确
②  错误
【判断题】 新时代继续保持模范自治区的崇高荣誉,是打造北疆亮丽风景线的落脚点。
①  正确
②  错误
【多选题】 推动经济高质量发展,是打造北疆亮丽风景线的主题。其中,推动经济高质量发展的措施主要包括()。
①  A.加强生态环境保护建设,实现山清水秀环境美<br/>
②  B.构建多元发展、多极支撑的现代产业新体系
③  C.把现代能源经济这篇文章做好
④  D.发挥国家向北开放重要桥头堡作用
【多选题】 内蒙古地处祖国北疆,是我国资源禀赋最好的地区之一,是我国重要的()。
①  A.粮食生产基地
②  B.能源原材料基地
③  C.综合交通枢纽
【多选题】 国外现代畜牧业的发展模式()
①  A.现代草地畜牧业
②  B.大规模工厂化畜牧业
③  C.适度规模经营畜牧业
④  D.集约化经营畜牧业
【单选题】 习近平总书记指出,把内蒙古建成我国北方重要(),是立足全国发展大局确立的战略定位,也是内蒙古必须自觉担负起的重大责任。
①  A.生态安全屏障
②  B.文化中心
③  C.政治中心
④  D.经济中心
随机题目
【多选题】 下列属于单向表述口才应用中身姿风度内容的是?
①  上下台步伐
②  站立姿势
③  手势动作
④  服装仪表
【多选题】 怎样树立演讲者的威信?
①  “名片效应”
②  “自己人效应”
③  讨好
④  炫耀
【多选题】 下列辩论形式属于专题辩论的是?
①  毕业答辩
②  外交谈判
③  联合国大会辩论
④  电视辩论
⑤  大专辩论
【多选题】 下列作品适合朗诵的有?
①  诗歌
②  散文
③  议论文
④  新闻
【多选题】 对新课程功能要求表述正确的是( )。
①  A.注重知识传授
②  B.更注重获得基础知识与 基本技能
③  C.改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度
④  D.使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
【多选题】 无文字底稿的的即兴口才表述的能力训练主要表现在?
①  即兴编码(即“边说边想”或“边想边说”)的能力
②  在表述过程中,思维机制对思路开阔与中心突出的辨证统一的控制能力
③  对意外情况作出敏捷而准确的反应
④  能保持面部表情与态势动作的轻松感,以强化表述内容的感染力量
【多选题】 汉语常用的拼读方法有以下四种( )。
①  A.声韵两拼法——把韵母当作一个整体,拿来跟声母相拼。如:h-ào→(浩)。
②  B.声母两拼法——先找准声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成音节。如:拼读bā(巴),先闭上双唇,憋住一口气,摆好发b音的姿势,然后一口念出a,成为音节。
③  C.三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件,拼音时连读成一个音节。如:q-i-áng→qiáng(强)
④  D.声介合母和韵母连接法--是把声母和介音(介母)拼合起来,构成一个拼音部件,再同随后的韵母相拼。如:gu-āng→guāng(光)。
【多选题】 教育口语的类型主要有( )。
①  A.说服语
②  B.暗示语
③  C.激励语
④  D.批评语
【单选题】 以下属于口语三大特征的是( )。
①  A.有声性,反馈性,灵活性
②  B.灵活性、视觉性、理性
③  C.条理性、逻辑性、稳定性
④  D.长期性、视觉性、有声性
【单选题】 对听众反应冷漠情况的处理不正确的是?
①  运用幽默吸引听众
②  设置一些悬念,激发听众的兴趣,调动听众的情绪
③  要求听众集中精神,认真听讲
④  突然短暂的停讲