【判断题】【消耗次数:1】
现代(新型)学徒制可以提供学习“真实的工作”所需的学习情形和环境。
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相关题目
【多选题】 发展现代学徒制的需求包括()。
①  A.中小企业也需要高素质的员工,希望通过支持地方和社区发展,留住年青人不离开小城市
②  B.学徒制给学生提供了学术教育和职业教育的多种选择
③  C.学徒制能帮助学生完成学业,降低辍学率
④  D.很多青年没有学术天赋,早期的工作经历能帮助他们理解理论知识,增加其对学科课程的兴趣
⑤  E.学徒制是中小企业招聘人才留住人才的有效战略
【多选题】 现代学徒制的管理特征包括()。
①  A.统一协调的法律体系,包括职业教育法、劳动法和相关经济法律
②  B.建立对学校和企业合作具有约束力的规章制度
③  C.利益相关者(特别是企业)、学校和职业教育研究参与到职业教育的对话中
④  D.有专门的机构承担组织和协调工作,如行会、学徒中心等
⑤  E.有各方认可和参与的协调机制
【多选题】 现代学徒制的内涵与特点包括()。
①  A.使学徒(学生)获得“职业资格”,通过相关专业知识和技能的资格考核鉴定
②  B.学徒在一定时间内依赖企业(师傅),企业与学徒均要承担相关责任和义务
③  C.教学在企业和学校以正式、系统而交替的方式进行
④  D.培养综合职业能力,即针对职业工作任务提供“全面的解决方案”
⑤  E.促进职业认同感的建立与发展
【单选题】 ( )就是通过建构起来的智慧学习环境,运用智慧教学方法,促进学习者进行智慧学习,参与各种实践活动,实现对学习环境、生活环境和工作环境的适应、塑造和选择。
①  建构主义教育
②  终身教育
③  后现代主义教育
④  智慧教育
【单选题】 学习环境是学习资源和( )的组合。
①  教学手段
②  沟通方式
③  人际关系
④  员工成长
【单选题】 学习环境的分为微观环境、( )和开放环境。
①  课堂环境
②  宏观环境
③  自我环境
④  组织环境
【单选题】 学习策略可以分为:通用学习策略和( )
①  高级学习策略
②  一般学习策略
③  学科学习策略
④  低级学习策略
【简答题】 同因素理论关注点是工作环境和学习环境的[填空1]。
【多选题】 根据学习的内容,可以将学习分为( )。
①  运动技能的学习
②  认知的学习
③  情感的学习
④  言语信息的学习
【多选题】 根据学习的内容,可以将学习分为?
①  运动技能的学习
②  认知的学习
③  情感的学习
④  言语信息的学习
随机题目
【单选题】 下列各项中,其计算结果等于保本量的是( )。
①  固定成本/贡献边际率
②  固定成本/单位边际贡献
③  固定成本/安全边际率
④  固定成本/单位安全边际
【判断题】 当企业的贡献边际等于固定成本时,企业处于保本状态。( )
① 
② 
【单选题】 已知某企业本年目标利润为2 000万元,产品单价为600元,变动成本率为30%,固定成本总额为600万元,则企业的实现目标利润的销售量为 ( )。
①  61 905
②  14 286
③  50 000
④  54 000
【单选题】 已知企业某产品的单价为2 000元,目标销售量为3 500件,固定成本总额为100 000元,目标利润为600 000元,则企业应将单位变动成本的水平控制在( )。
①  1500元/件
②  1667元/件
③  1000元/件
④  1800元/件
【单选题】 在销售量不变的情况下,保本点越高,能实现的利润( )。
①  越多
②  越少
③  不变
④  越不确定
【单选题】 某产品保本点为1000台,实际销售1500台,每台单位贡献毛益为10元,则实际获利额为( )元。
①  15000
②  10000
③  25000
④  5000
【多选题】 某产品单价为8元,固定成本总额为2 000元,单位变动成本为5元,计划产销量600件,要实现400元的利润,可分别采用的措施有( )。
①  减少固定成本600元
②  提高单价1元
③  提高产销量200件
④  降低单位变动成本1元
【多选题】 在基本式本量利关系图上,保本点的位置是由下列哪两条线段决定的,即( )。
①  总成本线
②  固定成本线
③  变动成本线
④  销售收入线 
【多选题】 下列项目中,属于本量利分析研究内容的有( )
①  销售量与利润的关系
②  销售量、成本与利润的关系
③  成本与利润的关系
④  产品质量与成本的关系
⑤  设备质量与成本的关系
【单选题】 某企业甲产品消耗直接材料,其中A材料价格标准为3元/千克,数量标准为5千克/件,B材料价格标准为4元/千克,数量标准为10千克/件,则甲产品消耗直接材料的标准成本为()。
①  15元
②  40元
③  55元
④  65元