【多选题】【消耗次数:1】
危机管理者的应对能力提升,离不开( )。
A.危机决策能力训练
B.危机沟通能力训练
C.危机表达能力训练
D.危机协调能力训练
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相关题目
【多选题】 危机管理者需要提升的能力包括( )。
①  A.危机决策能力
②  B.危机沟通能力
③  C.危机媒体应对能力
④  D.危机表达能力
【判断题】 加强对危机处理的思维训练,可以提高危机的应对、沟通能力,从而不再被动的应对媒体。
①  正确
②  错误
【判断题】 危机反应能力培养需要反复训练,如进行模拟训练等。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()训练表达沟通能力。
①  主题演讲
②  话题辩论
③  现场点评
④  模拟新闻发布会
⑤  问题解答
⑥  以上方法均可
【判断题】 危机决策能力、沟通能力、媒体应对能力的提升,不单是对领导的要求,而是对所有公务人员的要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 应对危机的能力和创造财富的能力同样重要。
①  正确
②  错误
【多选题】 危机领导的有哪些能力要求()
①  见微知著、预知先判的能力
②  果敢决策、快速应变的能力
③  把握大局、掌控局势的能力
④  严密组织、周密协调的能力
【判断题】 危机管理中,反应的时间越短,越能证明城市处理危机的能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 “最牛校长”叶志平维修加固学校危楼、严格训练学生逃生演习等危机管理方法,提示我们危机管理最重要的是( )。
①  A.危机到来时要保持镇定
②  B.危机到来时要领导要亲自指导
③  C.危机到来前要筹集足够资金
④  D.危机到来前要做足准备
【单选题】 ()训练应变思维能力。
①  图案猜想
②  词汇解读
③  头脑风暴
④  以上方法均可
⑤  用途联想
随机题目
【单选题】 “染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”,这是_____提出的_____。( )
①  墨翟 素丝说
②  韩愈 性三品
③  荀况 素丝说
④  韩非 性三品
【单选题】 以下是新文化运动时期平民教育代表人物的是( )。
①  孙中山
②  邓中夏
③  胡适
④  黄炎培
【单选题】 “熙宁兴学"之后,宋代太学中曾经普遍实施的种格学生平时品行
①  “苏湖教法”
②  “三舍法”
③  “积分法”
④  “六等黜陟法”
【单选题】 韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么?( )
①  师道思想
②  教学思想
③  人才思想
④  “性三品”思想
【单选题】 在教育本质的问题上,杨贤江认为教育是( )。
①  社会的经济基础
②  劳动力再生产手段
③  观念形态的劳动领域之一
④  不偏不倚的公共事业
【单选题】 福禄贝尔在教育史上第一次把自然哲学中的“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和认的教育,从而提出( )
①  适应自然
②  全面发展
③  创造性
④  统一性
【单选题】 中国近代第一次正式颁布的教育宗旨是( )。
①  1906年教育宗旨
②  1922年新学制
③  1904年《奏定学堂章程》
④  1902年《钦定学堂章程》
【判断题】 建设社会主义法治国家,必须推进全民守法,推进法治社会建设,使全体人民都成为社会主义法治忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
① 
② 
【单选题】 《民法总则》是从什么时间开始正式施行?()
①  42856
②  42795
③  42401
④  43009
【单选题】 进一步改革和完善政府决策机制,坚持把()作为政府决策的基本准则。
①  科学决策
②  依法决策
③  民主决策
④  以上都是