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【多选题】【消耗次数:1】
党的十九届五中全会提出要全面推进乡村振兴,形成( )的新型工农城乡关系。
①
A.工农互促
②
B.城乡互补
③
C.协调发展
④
D.共同繁荣
参考答案:
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相关题目
【多选题】
党的十九届五中全会提出要全面推进乡村振兴,形成( )的新型工农城乡关系。
①
工农互促
②
城乡互补
③
协调发展
④
共同繁荣
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【多选题】
十九届五中全会提出,全面实施乡村振兴战略,强化(),推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系,加快农业农村现代化。
①
以劳补农
②
以上选项均正确
③
以城带镇
④
以城带乡
⑤
以工补农
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【判断题】
党的十九届四中全会提出要全面推进乡村振兴,强化“以工补农、以城带乡,推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系”。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据本讲,十九届五中全会提出,全面实施乡村振兴战略,强化(),推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系,加快农业农村现代化。。
①
以工补农
②
以城带乡
③
以城带镇
④
以劳补农
⑤
以上选项均正确
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【多选题】
根据本讲,十九届五中全会提出,全面实施乡村振兴战略,强化(),推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系,加快农业农村现代化。
①
以工补农
②
以城带镇
③
以劳补农
④
以城带乡
⑤
以上选项均正确
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【多选题】
十九届五中全会强调,要推动形成新型工农城乡关系,其特点包含()。
①
A.共同繁荣
②
B.工农互促
③
C.城乡互补
④
D.共享发展
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【单选题】
党的十九届五中全会提出,(),全面推进乡村振兴。
①
A.优先发展农业农村
②
B.优化国土空间布局
③
C.繁荣发展文化事业和文化产业
④
D.推动绿色发展
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【判断题】
“十四五”时期经济社会发展要坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,走中国特色社会主义乡村振兴道路,全面实施乡村振兴战略,强化以工补农、以城带乡,推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系,加快农业农村现代化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
十九届五中全会提出,要优先发展( )全面推进乡村振兴。
①
农业农村
②
农业农民
③
农业科技
④
农民农村
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【多选题】
形成新型工农城乡关系、实施乡村振兴战略、推进农业农村现代化的意义在于()。
①
A.是推动金融业高质量发展的必然选择
②
B.是全面建设社会主义现代化国家的重大任务
③
C.是解决发展不平衡不充分问题的重要举措
④
D.是推动农业农村高质量发展的必然选择
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随机题目
【单选题】
177年泛爱派领袖人物巴泽多在德国创办一所学校,取名为()。
①
“儿童学校”
②
“蒙学园”
③
“泛爱学校”
④
“幼儿学堂”
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【单选题】
1912年9月,教育部公布《学校系统令》,称“壬子学制”,不久教育部又陆续颁发了各种学校令,与“壬子学制”相结合,成___________。
①
壬子癸丑学制
②
壬子癸卯学制
③
壬戌学制
④
癸丑学制
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【判断题】
洛克认为,教育使人类千差万别。
①
正确
②
错误
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【判断题】
赫尔巴特认为,要通过教育、教学把儿童培养成为具有完善的道德品质的人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
福禄培尔“恩物”意为“上帝的恩赐”,是福禄培尔对其创制的一套供儿童使用的玩具或教学用品的称谓。
①
正确
②
错误
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【判断题】
欧文提倡从小培养儿童的集体主义精神和劳动习惯。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《幼稚园的课程》是陶行知的代表作品。
①
正确
②
错误
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【判断题】
裴斯泰洛齐认为,家庭生活是进行真正良好教育的天然基础。
①
正确
②
错误
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【判断题】
福禄培尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始人和近代学前教育理论的奠基人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
夸美纽斯特别重视节俭和勤劳等良好品质的培养,认为节制和俭朴是健康和生活的基础以及一切良好品德之根本。
①
正确
②
错误
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