【单选题】【消耗次数:1】
()时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
A.“十一五”
B.“十二五”
C.“十三五”
D.“十四五”
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【单选题】 ()时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
①  “十一五”
②  “十二五”
③  “十三五”
④  “十四五”
【单选题】 “( )”时期是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
①  A.十一五
②  B.十二五
③  C.十三五
④  D.十四五
【单选题】 “( )”时期是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
①  十一五
②  十二五
③  十三五
④  十四五
【单选题】 ( )是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
①  “十一五”时期
②  “十二五”时期
③  “十三五”时期
④  “十四五”时期
【单选题】 “十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的()。
①  A.第四个五年
②  B.第三个五年
③  C.第二个五年
④  D.第一个五年
【判断题】 “十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 “十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
①  正确
②  错误
【判断题】 “十四五”时期将是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
①  正确
②  错误
【判断题】 “十四五”时期是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
【单选题】 “十四五”时期是我国在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标后,乘势而上开启( )新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
①  全面建成社会主义现代化强国
②  全面建设小康社会
③  全面建设社会主义现代化国家
④  全面建设社会主义国家
随机题目
【单选题】 如果一个班大多数儿童和老师的范画画得差不多,说明
①  老师的指导是成功的
②  老师的指导限制了儿童的个性和自由创造
③  教师实现了美术教育的目标
④  儿童都很喜欢临摹画
【单选题】 依据艺术的物化形式划分,美术主要是一种
①  时间艺术
②  空间艺术
③  动态艺术
④  静态艺术
【单选题】 为小班幼儿选择看图讲述的图片应是( )
①  画面大,色彩鲜艳,角色不宜过多
②  角色形象突出,能从图中了解角色的心理活动
③  多幅图,不少于4幅
④  画面内容比较复杂,画面各个事物都有联系
【单选题】 在学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过得物体的( )
①  轮廓特征
②  基本形态
③  基本结构和主要特征
④  动态结构
【单选题】 不属于绘画的形式语言的是
①  线条
②  色彩
③  构图
④  材料
【单选题】 儿童开始有目的地创造形体,用自己的样式符号来尝试表现物体。这说明其处于( )
①  涂鸦期
②  象征期
③  图式期
④  写实期
【单选题】 非正规的美术教育活动不包括( )
①  幼儿园环境布置活动
②  美术角和美术室
③  绘画教学
④  随机的美术指导
【单选题】 “能较准确的把握形状的基本结构,理解形状符号的象征意义。”这是( )儿童的绘画目标。
①  小班
②  中班
③  大班
④  学前班
【单选题】 儿童能够用剪刀按照直线剪东西,模仿画出矩形、十字行,会写字母是在( )
①  A、2-3岁
②  B、3-4岁
③  C、4-5岁
④  D、5-6岁
【单选题】 处于象征期的幼儿绘画进入了( )
①  A、 事先构思阶段
②  B、 没有构思阶段
③  C、 边画边构思阶段
④  D、 构思稳定阶段