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【判断题】【消耗次数:1】
我国加快建设科技强国的基本思路为运用三大战略组合(深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 ),完善国家创新体系。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
根据本讲,(),深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,完善国家创新体系,加快建设科技强国。
①
面向世界科技前沿
②
面向经济主战场
③
面向社会经济发展
④
面向国家重大需求
⑤
面向人民生命健康
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【多选题】
坚持把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,就要面向(),深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。(多选)
①
世界科技前沿
②
经济主战场
③
国家重大需求
④
人民生命健康
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【判断题】
我国实施的国家战略包括:科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
十九大党章增写要实施( ),将这些重大战略与科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略并提。
①
创新驱动发展战略
②
乡村振兴战略
③
区域协调发展战略
④
军民融合发展战略
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【多选题】
十九大党章增写要实施(),将这些重大战略与科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略并提。
①
创新驱动发展战略
②
乡村振兴战略
③
区域协调发展战略
④
军民融合发展战略
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【多选题】
党的二十大报告中明确提出,必须坚持(),深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。
①
A.科技是第一生产力
②
B.人才是第一资源
③
C.创新是第一动力
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【判断题】
党的二十大报告提出的“科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”都是党中央提出的需要长期坚持的国家重大战略,也都是事关现代化建设高质量发展的关键问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
加强国家创新体系建设,强化战略科技力量,发挥科技创新在全面创新中的引领作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的二十大将“科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”进行系统化部署,这在中国共产党的历史上是第一次。
①
对
②
错
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【多选题】
党的二十大报告指出,必须坚持( )是第一生产力、( )是第一资源、( )是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。
①
人才 科技 创新
②
科技 创新 人才
③
创新 科技 人才
④
科技 人才 创新
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随机题目
【单选题】
下列关于WebQuest的相关说法中,错误的是
①
WebQuest不提供小组活动、学习者角色扮演等内容。
②
WebQuest是一种探究性学习活动。
③
每一个WebQuest的核心是一个封闭性问题。
④
WebQuest可以分为短周期和长周期两种。
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【单选题】
下列关于网络教学中学习评价的说法中,错误的是
①
网络教学中的学习评价比传统的学习评价更容易、更方便、更快捷。
②
网络教学中学习评价的方法力求充分发挥网络的优越性。
③
网络教学中学习评价的方法分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
④
在网络环境下,可以建立多种学习评价系统,但是系统不必具有相应的分析和评估能力。
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【单选题】
下列关于教师在使用论坛应用于教学过程的说法中,错误的是
①
选择稳定的服务器,最好有可靠的技术支持。
②
合理计划讨论区。
③
对学生进行适当培训,鼓励学生之间相互学习。
④
教师不必承担管理任务。
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【单选题】
下列关于学习理论的说法中,错误的是
①
学习理论是研究人类学习的本质及其机制的心理学理论。
②
学习理论重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。
③
行为主义学习理论是学习理论的主要流派之一。
④
认知主义学习理论主要包括了布鲁纳的认知结构理论、皮亚杰的认知发现学说以及构建注意学习理论等。
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【判断题】
QQ具有实时及非实时交流的功能,所以容易实现同步和异步式的网络协作学习方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
动画和视频非常类似,都是既包括动态画面又包括声音。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学设计的最终目的是
①
学习需求分析
②
设计教学过程
③
优化教学成果
④
制定教学策略
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【单选题】
下列关于电子邮件的相关说法中,错误的是
①
电子邮件具有异步、快速、易用等优点。
②
在使用电子邮件时,教师不必培养学生良好的使用习惯和网络礼仪。
③
教师使用电子邮件可以对学生进行个别辅导或作业的个性化反馈。
④
教师使用电子邮件可以实现对学生的作业管理。
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【单选题】
下列关于选择教学媒体的原则的相关说法中,错误的是
①
选择教学媒体时应对各种媒体选择方案进行分析、比较和评价,从而选取最佳方案。
②
选择教学媒体时应始终坚持以教师为本的原则。
③
选择教学媒体时必须首先研究教学目标。
④
教学中是否选用某种媒体,还要充分考虑当时当地的具体条件。
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【单选题】
下列选项中,不属多媒体课件开发过程中设计阶段的任务是
①
内容的选择和组织
②
教学活动设计
③
交互方式设计
④
需求分析
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