灾害风险是指已经发生的灾害，并且已经造成人员损伤和财产损失。

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【判断题】事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失的意外事件。

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【单选题】在生产过程中，事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的（　）

① 意外事件

② 工作疏忽

③ 潜在危害

④ 可能性

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【单选题】从安全生产的角度看，( )是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。

① 危险

② 事故隐患

③ 危险源

④ 重大危险源

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【判断题】在道路上发生交通事故，未造成人员伤亡或财产损失轻微的，当事人应先撤离现场再进行协商。

① 正确

② 错误

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【判断题】突发公共事件，是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。

① 正确

② 错误

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【单选题】对财产清查中发现的财产物资盘亏，若属于自然灾害造成的非常损失，应按规定转作( )。

① 管理费用

② 其他应收款

③ 生产成本

④ 营业外支出

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【判断题】 1906年发生的香港台风灾害是香港历史上造成人员伤亡最大的一次风灾。

① 正确

② 错误

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【判断题】灾害风险管理指人们为了规避自然灾害风险进行优化决策和采取相应行动实现避险减灾的过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】致灾因子是指可能造成财产损失、人员伤亡、资源与环境破坏、社会系统混乱等孕灾环境中的变异因子。

① 正确

② 错误

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【判断题】地质灾害是指在自然或者人为因素的作用下形成的，对人类生命财产、环境造成破坏和损失的地质作用（现象）

① 正确

② 错误

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【单选题】围绕核心素养培育开展教研，进一步将核心素养向课程建设领域、教学内容和方式的优化领域进行渗透、衔接和（）是教研工作的重中之重。

① 传递

② 转移

③ 转化

④ 更新

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【单选题】教育科研素养的构成要素包括科研观念、科研理论、科研能力以及（）四个部分。

① 科研理想

② 科研道德

③ 科研情操

④ 科研信念

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【单选题】《中国教育现代化2035》中对我国教育信息化的描绘是以“智能”为驱动，以（）为核心。

① 经济建设

② 人才培养

③ 数据集成

④ 文化创新

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【单选题】我国实行（）义务教育制度，各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。

① 6年

② 9年

③ 12年

④ 15年

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【单选题】观课议课作为最常见的一种校本研修活动，它属于（）。

① 叙事研究

② 描述研究

③ 观察研究

④ 实验研究

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【单选题】我国中小学教师信息技术培训是随着教师（）的发展而运作的。

① 自我反思

② 结对帮扶

③ 继续教育

④ 讲座沙龙

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【单选题】关于2001年以来中国课程改革的显著变化表述不准确的是（）。

① 形式上将“教学大纲”改为“课程标准”

② 理念上以“知识为本”到“以人为本”

③ 目标上从一维目标（结果）到三维目标（结果、过程、情感态度价值观）。

④ 首次将以往的“教学计划”改为“课程计划”

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【单选题】儿童教育需要（）、学校、社会三方面通力合作，才能达到最佳的效果。

① 家庭

② 学生

③ 教师

④ 政府

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【单选题】知识产权是指从事智力创造性活动取得的成果依法专有的无形财产权利。以下选项中不属于知识产权性质的是（）。

① 专有性

② 时间性

③ 公共性

④ 地域性

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【单选题】 2018年8月，在北京召开的第二十四届世界哲学大会主题为（）。

① 人与自然

② 终身学习

③ 学以成人

④ 人定胜天

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