【单选题】【消耗次数:1】
下列对人民代表大会制度改革的建议中,不恰当的是(  )。
A.制订科学的会议制度
B.强化人大对一府两院的监督
C.加强人大代表的专职化
D.增加人大代表的数量
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【判断题】 人大代表通过审议、修改、讨论人民代表大会的各项议案、决定、法律草案,对政府和各国家机关进行监督。
①  正确
②  错误
【多选题】 要做到人大代表同人民群众密切联系,健全代表联络机制,更好发挥人大代表作用,人大代表要做到()。
①  接地气、察民情、聚民智,努力做到民有所呼、我有所应
②  深入基层一线,广泛听取群众的意见建议
③  采取多种方式经常听取人民群众对自己履职的意见
④  接受监督
⑤  发挥来自人民、植根人民的特点
【多选题】 下列关于人大对“一府一委两院”监督的说法中,正确的有()。
①  监督的实现可以确保人民利益得到维护和实现
②  监督的目的,是贯彻落实党中央决策部署
③  人大及其常委会的监督是在党的领导下,代表国家和人民进行的具有法律效力的监督。
④  国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督
⑤  监督可以确保行政权、监察权、审判权、检察权得到正确行使
【多选题】 人大代表的职责是什么()
①  A 协助宪法和法律的实施
②  B 听取和反映人民的意见和要求
③  C 保守国家秘密
④  D 对人民负责,受人民监督
【多选题】 我国直接选举的人大代表包括( )。
①  自治州,设区的市的人大代表
②  县,自治县的人大代表
③  市辖区,不设区的市人大代表
④  乡,镇的人大代表
【单选题】 我国宪法的修改,须由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人大代表提议,并由全国人大( )
①  以全体代表的1/2以上通过
②  以全体代表的2/3以上的多数通过
③  以全体代表的3/4以上的多数通过
④  以全体代表的4/5以上的多数通过
【多选题】 在我国,下列人大代表由间接选举产生的是( )
①  全国人民代表大会的代表
②  省、自治区、直辖市人民代表大会的代表
③  设区的市、自治州的人民代表大会的代表
④  市辖区的人民代表大会的代表
【单选题】 1.我国宪法的修改,须由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人大代表提议,并由全国人大( )。
①  以全体代表的1/2以上通过
②  以全体代表的2/3以上的多数通过
③  以全体代表的3/4以上的多数通过
④  以全体代表的4/5以上的多数通过
【单选题】 人民代表大会制度的前提是()。
①  民主选举代表
②  对人民负责
③  制定宪法
④  建立国家机构
【单选题】 ()是人民代表大会制度的基础。
①  党的领导
②  人民当家作主
③  群众路线
④  民主选举
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【判断题】 控制的基本过程包括三个步骤,即制定控制标准、分析控制标准和衡量工作绩效
①  正确
②  错误
【判断题】 控制工作得以开展的前提条件是分析偏差原因
①  正确
②  错误
【单选题】 管理控制工作的一般程序是( )
①  建立控制标准—分析差异产生原因—采取矫正标准
②  采取控制标准—分析差异产生原因—建立控制标准
③  建立控制标准—采取矫正措施—分析差异产生原因
④  分析差异产生原因—采取矫正措施—建立控制原因
【单选题】 种庄稼需要水,而这一地区近年老不下雨,怎么办?一种办法是灌溉;另一种办法是改种耐旱作物。这两种措施分别是( )
①  纠正偏差和调整计划
②  调整计划和纠正偏差
③  反馈控制和前馈控制
④  前馈控制和反馈控制
【单选题】 对于不可控制的偏差,应该( )
①  不予理睬
②  查究责任
③  予以纠正
④  立即修正计划使之符合实际
【判断题】 根据戴维·麦克利兰的研究,对一般职员来说,成就需要比较强烈
①  正确
②  错误
【多选题】 关于沟通的过程,下列说法正确的是( )
①  至少存在着一个发送者和一个接受者
②  信息传递的有效性和接受者的翻译能力无关,与发送者的翻译能力有关
③  发送者将信息译成接受者能够理解的一系列含义
④  接受者将接受的符合译成具有特定含义的信息
【单选题】 比较马斯洛的需要层次理论和赫兹伯格的双因素理论,马斯洛提出的五种需要中,属于保健因素的是 ( )
①  生理和尊重的需要
②  生理、安全和自我实现的需要
③  生理、安全和部分归属的需要
④  安全和自我实现的需要
【判断题】 所谓管理的权变观,指的是管理方式应随着权力的变化而变化
①  正确
②  错误
【单选题】 著名管理学家巴纳德说过:“市场管理人员的首要作用,就是发展并维持意见沟通系统,”在实践中,进行意见沟通需要一定技巧,通常不能采取的技巧是 ( )
①  该告诉职工的全部告诉
②  让下级明了他在领导心目中的地位
③  不要经常称赞下级
④  要明白上行沟通效率不会太高