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【判断题】【消耗次数:1】
人均GDP是衡量国家经济发展水平最常用的单一指标。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
单一指标法是指在划分社会阶层时,所使用的指标是单一的。该说法( )
①
错误
②
正确
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【单选题】
经济发展水平不同的国家之间进行的国际分工是()
①
替代型国际分工
②
混合型国际分工
③
水平型国际分工
④
垂直型国际分工
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【单选题】
衡量培训效果最常用的经济指标是( )。
①
产值增长率
②
投资回报率
③
劳动生产率
④
绩效成本率
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【判断题】
人均GNI是衡量一个国家居民人均收入水平的重要指标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一个国家经济发展水平通常是以人均国民生产总值和人民生活水平质量来表示
①
正确
②
错误
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【简答题】
经济发展水平制约着教育的发展__[填空1]_______、__[填空2]_______、水平。
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【单选题】
按人均GDP比较,2020年我国经济发展情境大致相当于美国()。
①
A.1978-1985年
②
B.1958-1968年
③
C.1979-1986年
④
D.1975-1980年
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【判断题】
一般来说,社会整体环境的优劣,主要取决于生产力发展水平和经济发展水平。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据本讲,养老金的调整一定要与国家的经济发展水平同步。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会保障水平的影响因素不包括经济规模和经济发展水平。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
在学校管理机制中,运行机制需要动力机制、制约机制的支撑,动力机制和制约机制必然依附并服务于运行机制。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学校变革即学校组织结构的改革。
①
正确
②
错误
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【多选题】
校园文化,具有_____等功能
①
导向功能
②
凝聚功能
③
规范功能
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【单选题】
中小学课程管理体制中,实行中央统一领导的国家是()
①
英国
②
美国
③
德国
④
日本
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【单选题】
在我国取消尊孔读经的制度,开始于
①
《壬戌学制
②
《壬寅学制》
③
《癸卯学制
④
《壬子·癸丑学制》
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【判断题】
学校公共关系工作的目标是塑造学校形象。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学校的课程体系应该由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
有了学校教育就有了学校管理学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学校的性教育是为了指导学生如何与异性交往。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学校形象的构成要素包括
①
学生形象
②
教工形象
③
校长形象
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