【判断题】【消耗次数:1】
新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,( ),必须长期坚持并不断发展。
①  是马克思主义中国化最新成果
②  是党和人民实践经验和集体智慧的结晶
③  是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
④  是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南
【多选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,( ),必须长期坚持并不断发展。
①  是马克思主义中国化最新成果
②  是党和人民实践经验和集体智慧的结晶
③  是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
④  是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南
【判断题】 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想都只是我们党的指导思想。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、______作为自己的行动指南。( )
①  新时代中国特色社会主义思想
②  新时期中国特色社会主义思想
③  习近平新时期中国特色社会主义思想
④  习近平新时代中国特色社会主义思想
【单选题】 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、______作为自己的行动指南。( )
①  新时代中国特色社会主义思想
②  新时期中国特色社会主义思想
③  习近平新时期中国特色社会主义思想
④  习近平新时代中国特色社会主义思想
【单选题】 ()把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一起写入党章。
①  党的十四大
②  党的十五大
③  党的十六大
④  党的十七大
【判断题】 新修订的党章规定,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义和毛泽东思想的继承与发展,而绝不是与马克思列宁主义、毛泽东思想割裂甚至对立。
①  正确
②  错误
【多选题】 新的征程上,我们必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,用马克思主义( ),继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义!
①  观察时代
②  创新时代
③  把握时代
④  引领时代
【单选题】 中共十八大指出?同马克思主义列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想都是党必须长期坚持的指导思想。
①  四项基本原则
②  保障民生的思想
③  科学发展观
④  建设社会主义和谐社会思想
随机题目
【单选题】 教完《竞选州长》教师设计这样的结束语:马克吐温实在算得上是一位幽默大师,他的小说既深刻又有趣,他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆索娅历险记》和《哈克贝利费恩历险记》是令人着迷的书,同学们可以抽时间读一读。这属于( )结课。
①  激励式
②  拓展延伸式
③  比较式
④  悬念式
【单选题】 教学过程是实现课程( )的一个重要途径,是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。
①  目标
②  教学
③  内容
④  方法
【单选题】 ( )就是非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。
①  非指导性教学
②  自学
③  个别教学
④  程序教学
【单选题】 ( )阶段,标志着教学手段的发展开始进入了现代化阶段。
①  高新技术
②  直观教具
③  视听媒体
④  文字书籍
【单选题】 根据霍尔和劳克斯的使用水平测量量表,在课程实施中,教师使用新课程水平的最低限度要达致( )水平,才算已经实施了新课程。
①  常规化
②  精致化
③  整合
④  创新
【单选题】 教学模式的本质特点是?
①  整体性
②  简约性
③  操作性
④  针对性
【单选题】 形式教育和实质教育之争,集中反映了教学过程中的什么规律?
①  教与学相互影响辩证统一的规律
②  传授知识与发展智力相结合的规律
③  间接知识与直接经验相结合的规律
④  教学目的、任务和内容受制于社会政治经济文化价值观念的规律
【单选题】 ()是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。
①  杜威
②  夸美纽斯
③  赫尔巴特
④  泰勒
【单选题】 “课程实施过程中主动对课程方案研究的修正,可以作为实施的一部分,而且是成功的实施所必须的”,这种观点是什么样的课程实施观的体现?
①  忠实观
②  参与制定观
③  互动调适观
④  素质教育观
【单选题】 下面不属于现代教学媒体发展趋势的是( )。
①  多媒体化
②  实用化
③  网络化
④  智能化