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【判断题】【消耗次数:1】
中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。
①
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②
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相关题目
【单选题】
中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的()是中国共产党领导。
①
基本优势
②
主体优势
③
唯一优势
④
最大优势
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【单选题】
中国特色社会主义最本质的特征是(),中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,中国共产党是最高政治领导力量。
①
A.共同富裕
②
B.中国共产党领导
③
C.“五位一体”总体布局
④
D.以人民利益为根本出发点
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【判断题】
中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。
①
对
②
错
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【判断题】
中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
①
对
②
错
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【判断题】
中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【判断题】
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
过程性教育问题是指不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
布鲁克弗发表的《教育社会学》一文,标志着现代教育社会学的正式确立。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作为课堂控制的手段,惩罚是最好的手段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育就是文化,文化就是教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
互动理论更重视研究个体、小群体而非社会结构。
①
正确
②
错误
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【判断题】
不同年龄阶段的学生中,教师评价手段和专业素质在对其权威影响中的变化趋势是一致的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师社会化过程即教师继续社会化阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
美国社会学家帕森斯著的《班级是一种社会体系》是班级社会系统理论的代表作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
由于教育准备不当导致的毕业生“学非所用”、高材低用等是“反教育”的失范行为。
①
正确
②
错误
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