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【判断题】【消耗次数:1】
脱贫攻坚必须坚持依靠人民群众,充分调动贫困群众积极性、主动性、创造性,坚持扶贫和扶志、扶智相结合。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
习近平扶贫思想的一个根本要义,就是通过把扶贫同扶志、扶智结合起来,采取( )等多种方式,把群众的积极性主动性调动起来,不断增强贫困群众在参与中的主体感、获得感,促进他们传统观念的改变。
①
宣传引导
②
政策激励
③
典型示范
④
村规民约
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【判断题】
坚持党性原则和发挥新闻工作者的积极性、创造性、主动性是一致的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
发挥制度优势,必须紧紧依靠人民群众、发动人民群众。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育教学活动中教师必须善于启发诱导,充分调动儿童学习的主动性和积极性,激发儿童的求知欲望和探索精神,引导幼儿积极思考,体现教育活动的( )
①
思想性原则
②
科学性原则
③
趣味性原则
④
启发性原则
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【多选题】
幼儿参与体育游戏的主动性和积极性,需要教师的适当调动。以下哪些方法可行?( )
①
分组竞赛法
②
集体合作法
③
鼓励生成法
④
榜样的力量
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【判断题】
习近平总书记指出,要注重把扶贫同扶志、扶智结合起来,提高贫困地区和贫困群众的自我发展能力和脱贫致富内在动力。
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【单选题】
( )是指采取切实有效的措施和可行的方法,调动和发挥经理人员经营的积极性、主动性、进取性、创造性。鼓励他们运用新技术,创造新产品,提供新服务,贡献于民族和国家。
①
能力匹配
②
特质匹配
③
性格匹配
④
事业激励
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【单选题】
如果学生在默写生字词时笔划顺序错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?( )
①
教师在黑板上板书生字词,一笔一划地演示正确的笔画顺序
②
放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画顺序
③
学生自己对照课本上的笔画顺序,反复练习直到掌握为止
④
教师口述生字词的笔画顺序,让学生同时练习
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【单选题】
教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是()
①
直观性原则
②
系统性原则
③
启发性原则
④
巩固性原则
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【多选题】
调动人民群众的(),实现中华民族伟大复兴。
①
积极性
②
主动性
③
幸福感
④
荣誉感
⑤
创造性
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随机题目
【判断题】
衡量生产力水平的客观尺度是科学技术
①
正确
②
错误
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【多选题】
“如果偶然性不起作用的话,那么世界历史就会带有非常神秘的性质”,这种观点是()
①
历史宿命论的观点
②
历史唯物主义的观点
③
历史唯心主义的观点
④
历史辩证法的观点
⑤
历史发展中偶然性和必然性统一的观点
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【多选题】
无产阶级政党的领导方式主要有()
①
经济领导
②
集体领导
③
思想领导
④
组织领导
⑤
政治领导
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【判断题】
资本主义经济制度本质上是商品经济制度
①
正确
②
错误
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【判断题】
国际竞争激化导致国家垄断资本主义的产生和发展
①
正确
②
错误
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【判断题】
人类最基本的活动是生产活动
①
正确
②
错误
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【判断题】
国家的职能是由统治阶级的愿望决定的
①
正确
②
错误
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【多选题】
无产阶级的群众观点包括()
①
坚信群众自己解放自己的观点
②
全心全意为人民服务的观点
③
一切向群众负责的观点
④
一切服从群众的观点
⑤
群众是高于一切的观点
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【多选题】
列宁说:“只要在多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理便会变成错误。”这说明()
①
真理和谬误没有确定的界限
②
真理和谬误在一定的条件下可以转化
③
真理和谬误的对立只有在非常有限的领域内才有绝对的意义
④
就一定范围一定客观对象来说,真理就是真理、谬误就是谬误
⑤
沿着真理的方向继续前行会使真理变成谬误
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【多选题】
认识世界和改造世界的辩证统一表现在()
①
认识的任务归根到底在于解释世界
②
认识的任务归根到底在于改造世界
③
认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界
④
要有效地改造世界,必须正确地认识世界
⑤
认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程
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