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1972年召开的联合国人类环境会议是人类文明史上第一次把环保作为主题开展的全世界范围的大会。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
联合国历史上第一次召开的专门研究环境问题的会议是（ ）。
①
A.联合国环境与发展大会
②
B.联合国人类与环境大会
③
C.联合国可持续发展大会
④
D.联合国可持续发展高峰会议
【单选题】
经周恩来安排，中国参加了1972年6月联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开的第一次世界环境大会，会议提出了（）的口号。
①
A.保护环境
②
B.节约能源
③
C.兴建水利
④
D.只有一个地球
【单选题】
1972年联合国人类环境会议召开前夕，英美为首的科学家小组撰写发布的报告名称是（）。
①
A.只有一个地球
②
B.增长的极限
③
C.寂静的春天
④
D.我们共同的未来
【单选题】
（）是国际社会就环境问题召开的第一次世界性会议，标志着全人类对环境问题的觉醒。
①
A.联合国人类环境会议
②
B.联合国环境与发展大会
③
C.联合国气候变化大会
④
D.联合国可持续发展世界首脑会议
随机题目
【单选题】
下列说法哪一个是正确的
①
教学技术和教育技术是同一概念
②
教学技术是教育技术的下属概念
③
教学技术应用范围广，包含了宏观、中观与微观不同层次
④
教育技术是微观层次的教学实践 ，
【单选题】
下列说法哪一个是不正确的
①
20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
②
20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
③
教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
④
20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
【单选题】
美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
①
以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用
②
依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③
因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点
④
进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发