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【多选题】【消耗次数：1】
疫情防控中的编制管理问题有（）。
① A.如何保障关键部门的人员编制问题
② B.如何让专业的人做专业的事情，尤其是让专业人员在岗位上发挥作用
③ C.应急管理时期，如何让编制资源合理流动到需要的地方
④ D.机构编制如何向基层倾斜
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【判断题】 机构编制管理过程中需要处理的关系有：上下级错配问题、横向不同地区和部门的编制差距问题、编内和编外的关系问题等。
①  正确
②  错误
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【多选题】 机构编制管理改革的制度动因为（）。
①  A.机构编制设置不科学、严重滞后
②  B.基层编制吃紧，减负压力大
③  C.编制调整无法可依，“人治”色彩较重
④  D.编制管理“暗箱操作”，缺乏有效监督
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【单选题】 专业技术人员如何提高自己的情商？
①  学会制定恰当的心理界限
②  找一个合适的方法，在感觉失去理智时平静下来
③  想抱怨时直接抱怨
④  扫除一切浪费精力的食物
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【单选题】 如何做好各级各类人员的感染防控培训（ ）
①  人员进一步细化
②  针对不同的岗位，设置不同的培训重点
③  根据临床工作安排，入科培训
④  听取临床科室建议，按需培训
⑤  以上都是
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【多选题】 机构编制管理的核心程序包括（）。
①  A.动议
②  B.论证
③  C.审议决定
④  D.组织实施
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【判断题】 编制资源分配与调整会导致跨地区、跨层级、跨部门、跨类型的机构编制不均衡不充分问题。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在支付结算中充当中介机构的是（ ）。 　 A. 　　B. 　　C. 　　D. 【答案】D。
①  工商局
②  单位
③  个人
④  银行
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【判断题】 《中国共产党机构编制工作条例》指出，乡镇、街道的机构编制事项由上一级机构编制委员会管理。
①  正确
②  错误
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【单选题】 《中国共产党机构编制工作条例》指出，建立机构编制核查制度，各级机构编制委员会在本级党委一届任期内至少组织（）次管理范围内的机构编制核查。
①  A.1
②  B.3
③  C.5
④  D.7
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【判断题】 机构编制资源是重要政治资源、执政资源，目前我国行政编制和事业编制总量还需要不断增加。
①  正确
②  错误
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【判断题】 交流讨论类活动是一种直接探究性的学习形式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 模型属于操作实验类的科学活动区材料。
①  正确
②  错误
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【判断题】 5-6岁幼儿只能对大小、长短差别明显的物体加以辨别。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿的具体形象思维决定了幼儿数学教育的方式是“直接感知、亲身体验、实际操作”。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下不属于0-3岁儿童数学教育目标的是：（ ）。
①  听数字看物体
②  具备前后方位意识
③  能比较长短
④  用简单的数学方法解决简单的问题
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【单选题】 数学教育内容中蕴含的（ ）是促进幼儿思维发展的积极因素。
①  概念
②  情感
③  空间关系
④  数量关系
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【单选题】 以下对于区域科学教育活动的特点描述错误的是（ ）。
①  是一种教师作为显性要素的活动
②  是一种教师成为隐性要素的活动
③  是一种幼儿自由探索的活动
④  是一种幼儿自主操作的活动
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【单选题】 交流讨论类活动有利于培养学前儿童获取信息特别是获得（ ）。
①  直接经验能力
②  科学理论
③  间接经验能力
④  科学意识
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【判断题】 比较性观察是科学教育活动中最基本和普遍采用的观察形式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 科学游戏活动和教学活动在幼儿科学实践中是相互渗透的。
①  正确
②  错误
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