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【判断题】【消耗次数:1】
根据《中华人民共和国民法典》规定,无民事行为能力人实施的民事法律行为有效。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,民事法律行为有效应具备的条件有()。
①
A.行为人具有相应的民事行为能力
②
B.意思表示真实
③
C.不违反法律、行政法规的强制性规定
④
D.不违背公序良俗
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【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,不满八周岁的未成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,民事法律行为的基本分类为()。
①
单方行为
②
双方行为
③
多方行为
④
决议行为
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【多选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,民事法律行为的基本分类为()。
①
A.单方行为
②
B.双方行为
③
C.多方行为
④
D.决议行为
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,()以上的未成年人为限制民事行为能力人。
①
A.八周岁
②
B.十四周岁
③
C.十六周岁
④
D.十八周岁
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,()以上的未成年人为限制民事行为能力人。
①
八周岁
②
十四周岁
③
十六周岁
④
十八周岁
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【多选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,完全民事行为能力人有权依法自主决定无偿捐献其()。
①
A.人体细胞
②
B.人体组织
③
C.人体器官
④
D.遗体
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【多选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,民事法律行为中意思表示瑕疵的形态有()。
①
A.重大误解
②
B.欺诈
③
C.显失公平
④
D.趁人之危
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【单选题】
《中华人民共和国民法典》规定,()周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人。
①
A.五
②
B.六
③
C.七
④
D.八
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【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,民事法律行为是民事主体通过意思表示设立、变更、终止民事法律关系的行为。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
提出“自下而上”美学研究方法的是德国心理学家( )。
①
席勒
②
叔本华
③
费希纳
④
狄尔泰
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【多选题】
美育的任务主要是( )。
①
审美感受力的培养
②
审美鉴赏力的培养
③
审美创造力的培养
④
审美批评能力的培养
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【多选题】
审美批评大致可以分为( )。
①
三类印象式
②
形式主义
③
背景主义审美批评
④
原型批评
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【多选题】
审美批评的过程包括( )。
①
描述
②
论证
③
解释
④
评价
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【多选题】
美育的功能表现在( )。
①
陶冶情性
②
开启智力
③
以美储善
④
以美塑形
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【多选题】
色彩的审美效果主要有( )。
①
视觉效果
②
表情效果
③
象征效果
④
听觉效果
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【多选题】
科学美的原则包括( )。
①
简洁性
②
新奇性
③
对称性
④
统一性
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【多选题】
艺术作为一种生产,是一种( )实践。
①
感性
②
客观的
③
有目的的
④
对象化的
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【多选题】
蔡元培认为,培养健全的人格要通过( )相结合的途径才能实现。
①
德育
②
智育
③
美育
④
体育
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【多选题】
社会美可以分为人的( )等方面。
①
形象美
②
内在美
③
生产劳动美
④
社会变革美
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