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【判断题】【消耗次数:1】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,提高科技协同创新能力主要包括提升科技创新平台、集聚科技创新资源要素、推进信息技术攻关和成果转化、深化国际科技交流合作等方面。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
在成渝地区双城经济圈建设中,推进一体化协同发展的建议包括()。
①
A.建立协同机制使国家层面规划和两省市发展规划有机叠合形成合力
②
B.推进市场的开放性、一体化
③
C.推动重大基础设施的互联互通互用
④
D.提高科技协同创新能力
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【单选题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要体现()的城市化策略。
①
历史、人文、人本主义
②
快速、经济、便捷
③
高科技、高品质、高水平
④
重经济、重科技、重民主
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【单选题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要体现()的城市化策略。
①
A.历史、人文、人本主义
②
B.快速、经济、便捷
③
C.高科技、高品质、高水平
④
D.重经济、重科技、重民主
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【判断题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要推动国际、国内合作共享机制的形成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
成渝双城经济圈建设一体化协同联动发展包括省级层面合作联动和都市圈内部一体化协同两个层次。
①
正确
②
错误
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【单选题】
成渝地区建设科技创新中心最关键的在于强化创新资源的()功能。。
①
创新与发展
②
集聚与转化
③
创新与共享
④
集聚与协同
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【单选题】
成渝地区建设科技创新中心最关键的在于强化创新资源的()功能。
①
创新与发展
②
集聚与转化
③
创新与共享
④
集聚与协同
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【单选题】
完善科技创新体制,统筹推进国际科技创新中 心、()科技创新中心建设。
①
A.全球
②
B.地方
③
C.全国
④
D.区域
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【单选题】
完善科技创新体制,统筹推进国际科技创新中 心、()科技创新中心建设。
①
A.全球
②
B.地方
③
C.全国
④
D.区域
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【多选题】
成渝地区双城经济圈一体化发展在产业之变上的成效包括()。
①
携手打造世界级汽车产业集群
②
整合氢能资源,积极推动“氢走廊”建设
③
成立电子信息产业合作工作专班
④
携手共建成渝地区工业互联网一体化发展示范区
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随机题目
【单选题】
(? )的幼儿在结构游戏中,更多的兴趣在于材料的运动过程,建构的目的性很不明确,往往先做后想,随时改变主意,不能按照一定的目的做下去。
①
6岁以后
②
4-5岁
③
3岁左右
④
5-6岁
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【单选题】
根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容,指导幼儿进行扮演的游戏是(? )。
①
表演游戏
②
结构游戏
③
智力游戏
④
角色游戏
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【单选题】
“寓学习于游戏”的最早倡导者是(?? )。
①
柏拉图
②
亚里士多德
③
昆体良
④
夸美纽斯
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【单选题】
游戏的(? )特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。
①
主动性
②
虚构性
③
兴趣性
④
形象性
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【单选题】
情景转变、以物代物、以人代人是(? )游戏的基本构成要素。
①
感觉运动
②
结构
③
规则
④
象征性
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【单选题】
按照幼儿的认知发展来分类,(? )是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。
①
感觉运动游戏
②
象征性游戏
③
结构游戏
④
规则游戏
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【单选题】
在游戏中,幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,可见游戏让幼儿获得了(? )内部心理体验。
①
兴趣性体验
②
自主性体验
③
胜任感体验
④
幽默感体验
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【单选题】
19世纪德国幼儿教育家(? ) 专门为幼儿制作了一套玩具,并把这套玩具命名为“恩物”。
①
福禄贝尔
②
埃里克森
③
皮亚杰
④
蒙台梭利
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【单选题】
剩余精力说的代表人物是(?? )。
①
格鲁斯
②
拉察鲁斯
③
席勒和斯宾塞
④
霍尔
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【单选题】
一件自制玩教具的产生,一般需要经历几个相互联系、相互制约的过程。第一个过程是(?? )。
①
构思
②
选材
③
立意
④
制作
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