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四川省在深入实施重大区域发展战略中,建强主干,重点是()。
强支撑、求突破
提能级、强带动
优布局、促协作
强支撑、弱带动
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【单选题】 四川省在深入实施重大区域发展战略中,建强主干,重点是()。
①  A.强支撑、求突破
②  B.提能级、强带动
③  C.优布局、促协作
④  D.强支撑、弱带动
【单选题】 四川省在深入实施重大区域发展战略中,干支联动,重点是()。
①  强支撑、求突破
②  提能级、强带动
③  优布局、促协作
④  强支撑、弱带动
【单选题】 四川省在深入实施重大区域发展战略中,干支联动,重点是()。
①  A.强支撑、求突破
②  B.提能级、强带动
③  C.优布局、促协作
④  D.强支撑、弱带动
【单选题】 四川省在深入实施重大区域发展战略方面应做到干支联动,构建()的区域经济布局。
①  A.“三轴两翼两带”
②  B.“一轴三翼两带”
③  C.“三轴两翼三带”
④  D.“一轴两翼三带”
【单选题】 四川省在深入实施重大区域发展战略方面应做到干支联动,构建()的区域经济布局。
①  “三轴两翼两带”
②  “一轴三翼两带”
③  “三轴两翼三带”
④  “一轴两翼三带”
【单选题】 强柱弱梁是指:()
①  柱线刚度大于梁线刚度
②  柱抗弯承载力大于梁抗弯承载力
③  柱抗剪承载力大于梁抗剪承载力
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【单选题】 强剪弱弯是指:()
①  抗剪承载力Vu大于抗弯承载力Mu
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①  正确
②  错误
【单选题】 ()发展战略是成渝地区双城经济圈建设的重要支撑,也是四川融入新发展格局的战略承载。
①  A.“一干多支”
②  B.“多干多支”
③  C.“多干一支”
④  D.“一干一支”
【单选题】 ()发展战略是成渝地区双城经济圈建设的重要支撑,也是四川融入新发展格局的战略承载。
①  “一干多支”
②  “多干多支”
③  “多干一支”
④  “一干一支”
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【单选题】 语文教学的主体是
①  教材编者
②  文本作者
③  教师
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【单选题】 一般认为,最能体现教师专业性的能力素养是
①  教学设计能力
②  教学实施能力
③  教学评价能力
④  ABC三个选项都是
【单选题】 不属于语文教材阅读主要构成要素的是
①  课文
②  知识
③  作业
④  表达
【单选题】 现代课堂情境特点
①  活动性
②  生活性
③  问题性
④  ABC三个选项都是
【单选题】 不属于语文学习意志活动内容的是
①  明确学习语文的目的,端正学习态度,下定学好决心
②  掌握学习语文的途径和方法,树立学好的信心
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④  ABC三个选项都不是
【单选题】 编制语文教学方案的基本要求
①  要素完整
②  要素正确
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④  ABC三个选项都不是
【单选题】 20世纪前五十年,关于语文课程性质的争论,主要是
①  文化与语言
②  语言与文学
③  口语与书面语
④  文言与白话
【单选题】 语文作为一门课程的名称,正式确定是
①  1936
②  1945
③  1949
④  1956
【单选题】 设计语文教学目标的主要依据是
①  语文课程标准
②  语文教材
③  学生
④  ABC三个选项都是
【单选题】 最早强调语文是学好各门知识和从事各种工作的基本工具的《语文教学大纲》是
①  1950
②  1956
③  1963
④  1978