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【单选题】【消耗次数:1】
下列选项中,关于《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》中提出的目标描述错误的是()。
①
到2022年,乡村振兴的制度框架和政策体系初步健全
②
到2035年,乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现
③
到2050年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现
④
到2065年,乡村全面振兴,制度框架和政策体系基本形成
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相关题目
【判断题】
到2022年,乡村振兴的制度框架和政策体系初步健全。
①
正确
②
错误
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【单选题】
按照党的十九大提出的决胜全面建成小康社会、分两个阶段实现第二个百年奋斗目标的战略安排,明确实施乡村振兴战略的目标任务是,到2020年,乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成;到()年,乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现;到2050年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现。(10分)
①
2025
②
2030
③
2035
④
2040
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【单选题】
按照党的十九大提出的决胜全面建成小康社会、分两个阶段实现第二个百年奋斗目标的战略安排,明确实施乡村振兴战略的目标任务是,到2020年,乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成;到______ 年,乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现;到2050年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现。
①
2025
②
2040
③
2030
④
2035
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【单选题】
到()年,乡村振兴的制度框架和政策体系初步健全。
①
A.2021
②
B.2022
③
C.2020
④
D.2019
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【单选题】
到()年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现。
①
A.2022
②
B.2030
③
C.2040
④
D.2050
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【判断题】
《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》中指出,到2030年,乡村振兴制度框架和政策体系基本形成,各地区各部门乡村振兴的思路举措得以确立,全面建成小康社会的目标如期实现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国实施乡村振兴战略,计划在2035年达到乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
下列选项中,关于《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》中提出的目标描述错误的是()。
①
A.到2022年,乡村振兴的制度框架和政策体系初步健全
②
B.到2035年,乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现
③
C.到2050年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现
④
D.到2065年,乡村全面振兴,制度框架和政策体系基本形成
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【单选题】
我国乡村振兴战略目标分为三个阶段,到2035年的目标是()。
①
A.乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现
②
B.乡村全面振兴
③
C.农业强、农村美、农民富全面实现
④
D.乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成
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【多选题】
本讲提到,()是实施乡村振兴战略的顶层设计和政策框架。
①
A.《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》
②
B.2016年中央一号文件
③
C.《国务院关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》
④
D.2018年中央一号文件
⑤
E.《国务院关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》
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随机题目
【判断题】
幼儿园各种课程目标取向各有其长处,也各有其短处。
①
正确
②
错误
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【多选题】
综合性课程的长处有( )
①
是由关联的课程,能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
②
能使儿童发展与知识结合成一体
③
能促进儿童主动的学习
④
已有相当长的运用历史,具有较强的可操作性
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【单选题】
课程编制的过程模式是由( )课程理论家提出的。
①
蒙台梭利
②
斯坦豪斯
③
福禄贝尔
④
杜威
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【判断题】
在实际教学中,目标模式和过程模式完全不能融合。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为建构活动、调查活动、戏剧扮演活动。
①
蒙台梭利
②
瑞吉欧
③
陈鹤琴
④
凯兹
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【多选题】
在幼儿园课程中运用精神分析理论,会( )
①
强调早期儿童人格的培养
②
强调学龄前儿童心理健康的重要性
③
强调教师的直接教学
④
强调儿童的动手操作
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【多选题】
课程有几种代表性定义,包括( )
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
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【多选题】
下列属于多元智能理论的内容的有( )
①
语言智能
②
数理逻辑智能
③
音乐智能
④
肢体运动智能
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【单选题】
“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话,说明了( )在发挥作用。
①
小系统
②
中间系统
③
外系统
④
大系统
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【多选题】
如果按教育活动的途径来划分,幼儿园课程中的教育活动主要包括( )。
①
游戏活动
②
教学活动
③
日常生活活动
④
绘本活动
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