【单选题】【消耗次数:1】
2021年1月,重庆市和四川省两地政府发文批准同意设立川渝(),旨在打造区域协作样板,推动成渝地区双城经济圈发展。
高竹新区
绵竹高新区
罗江经开区
白沙工业园区
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相关题目
【单选题】 2021年1月,重庆市和四川省两地政府发文批准同意设立川渝(),旨在打造区域协作样板,推动成渝地区双城经济圈发展。
①  A.高竹新区
②  B.绵竹高新区
③  C.罗江经开区
④  D.白沙工业园区
【多选题】 成渝地区双城经济圈建设提出后,川渝两地取得成效的领域包括()。
①  交通基础设施建设
②  优化国土空间布局
③  增强协同创新发展能力
④  推进体制创新
【多选题】 成渝地区双城经济圈建设提出后,川渝两地取得成效的领域包括()。
①  A.交通基础设施建设
②  B.优化国土空间布局
③  C.增强协同创新发展能力
④  D.推进体制创新
【多选题】 2020年12月,四川省委经济工作会议明确了2021年成渝地区双城经济圈建设的六大抓手,包括()。
①  A.抓极核主干
②  B.抓南北两翼
③  C.抓省级新区
④  D.抓政策协同
【单选题】 推动成渝地区双城经济圈建设是深化川渝合作、促进区域优势互补协同共兴的()。
①  A.战略决策
②  B.战略举措
③  C.战略引领
④  D.战略思想
【单选题】 推动成渝地区双城经济圈建设是深化川渝合作、促进区域优势互补协同共兴的()。
①  战略决策
②  战略举措
③  战略引领
④  战略思想
【多选题】 《中共四川省委关于深入贯彻习近平总书记重要讲话精神 加快推动成渝地区双城经济圈建设的决定》的主要内容包括()。
①  A.坚定以习近平总书记重要讲话精神指引成渝地区双城经济圈建设
②  B.推动重点区域协同发展加快成势
③  C.聚焦重点领域精准发力率先突破
④  D.凝聚形成推动成渝地区双城经济圈建设的强大合力
【单选题】 ()发展战略是成渝地区双城经济圈建设的重要支撑,也是四川融入新发展格局的战略承载。
①  A.“一干多支”
②  B.“多干多支”
③  C.“多干一支”
④  D.“一干一支”
【单选题】 ()发展战略是成渝地区双城经济圈建设的重要支撑,也是四川融入新发展格局的战略承载。
①  “一干多支”
②  “多干多支”
③  “多干一支”
④  “一干一支”
【多选题】 中国共产党四川省第十一届委员会第七次全体会议的召开和《中共四川省委关于深入贯彻习近平总书记重要讲话精神、加快推动成渝地区双城经济圈建设的决定》的通过,为推进成渝地区双城经济圈建设提供的积极信号包括()。
①  坚定了赢在战略的信心
②  指明了战略目标定位
③  明晰了战略的层级衔接
④  精准细化了战略推进格局
随机题目
【单选题】 朗读寓言、童话、故事时,语言比读一般的记叙文()
①  准确
②  简明
③  夸张
④  平实
【单选题】 下面哪项符合教学口语民主性原则()
①  倾听心声
②  严厉批评
③  夸大表扬
④  不选时机
【单选题】 ( )是利用三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似的句子并排,达到加强语势效果的一种修辞手法。
①  夸张
②  排比
③  比喻
④  反复
【单选题】 下面哪项符合批评语原则()
①  主次不分
②  武断轻率
③  算总账
④  客观公正
【单选题】 幼儿家长主动来访时,教师不能()
①  热情接待
②  态度谦和
③  态度冷淡
④  认真听取家长意见
【单选题】 “幼儿教师要用标准的或比较标准的普通话进行教学”属于幼儿教师口语的()特征。
①  规范性
②  科学性
③  生动性
④  可接受性
【单选题】 下面哪项符合讲授语的要求()
①  语言拟人化
②  有情感色彩
③  深浅适度
④  复句增加
【单选题】 ()不属于幼儿教师口语的特征。
①  规范性
②  科学性
③  抽象性
④  可接受性
【单选题】 下列不是教师交际口语对象的是()
①  幼儿
②  家长
③  上级
④  同事
【单选题】 下面哪项符合结束语的要求()
①  拖沓延误
②  仓促结束
③  平淡结束
④  重点概括