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【单选题】【消耗次数:1】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要体现()的城市化策略。
①
历史、人文、人本主义
②
快速、经济、便捷
③
高科技、高品质、高水平
④
重经济、重科技、重民主
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相关题目
【单选题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要体现()的城市化策略。
①
A.历史、人文、人本主义
②
B.快速、经济、便捷
③
C.高科技、高品质、高水平
④
D.重经济、重科技、重民主
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【多选题】
在成渝地区双城经济圈建设中,推进一体化协同发展的建议包括()。
①
A.建立协同机制使国家层面规划和两省市发展规划有机叠合形成合力
②
B.推进市场的开放性、一体化
③
C.推动重大基础设施的互联互通互用
④
D.提高科技协同创新能力
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【判断题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要推动国际、国内合作共享机制的形成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,提高科技协同创新能力主要包括提升科技创新平台、集聚科技创新资源要素、推进信息技术攻关和成果转化、深化国际科技交流合作等方面。
①
正确
②
错误
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【多选题】
成渝地区双城经济圈一体化发展在产业之变上的成效包括()。
①
携手打造世界级汽车产业集群
②
整合氢能资源,积极推动“氢走廊”建设
③
成立电子信息产业合作工作专班
④
携手共建成渝地区工业互联网一体化发展示范区
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【多选题】
成渝地区双城经济圈一体化发展在产业之变上的成效包括()。
①
A.携手打造世界级汽车产业集群
②
B.整合氢能资源,积极推动“氢走廊”建设
③
C.成立电子信息产业合作工作专班
④
D.携手共建成渝地区工业互联网一体化发展示范区
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【判断题】
成渝双城经济圈建设一体化协同联动发展包括省级层面合作联动和都市圈内部一体化协同两个层次。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,对于区域、流域的环境治理和绿色发展,要体现绿色发展理念,用()与市场手段结合,确保竞争力和可持续性。
①
A.金融手段、法治手段
②
B.行政手段、法治手段
③
C.政治手段、金融手段
④
D.金融手段、行政手段
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【单选题】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,对于区域、流域的环境治理和绿色发展,要体现绿色发展理念,用()与市场手段结合,确保竞争力和可持续性。
①
金融手段、法治手段
②
行政手段、法治手段
③
政治手段、金融手段
④
金融手段、行政手段
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【判断题】
成渝地区双城经济圈建设涉及一体化的两个层面分别是都市圈内部中心与区域的一体化、省区毗邻地区一体化。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
史前社会知识教育包括自然知识和()教育。
①
社会知识
②
自然知识
③
生产知识
④
宗教知识
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【单选题】
()是我国胎教实践与理论发展的初始阶段。
①
春秋时期
②
战国时期
③
西周时期
④
以上说法都不对
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【单选题】
亚里士多德认为教育应由()来掌管。
①
家长
②
公民
③
国家
④
政府
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【单选题】
()自古以来在古希伯来学前教育内容中占重要地位。
①
艺术教育
②
音乐教育
③
律法教育
④
宗教教育
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【判断题】
古印度佛教以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“母子同体”说是最早的胎教理论依据之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在共和早期,“兵农合一”和公民兵制成为罗马人的民族特色。
①
正确
②
错误
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【判断题】
古希伯来人十分重视读、写、算的基本知识和基本技能的教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
胎教作为一种理论,则初步形成于两汉时期。
①
正确
②
错误
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【判断题】
朱熹特别重视蒙养阶段的基础教育作用。
①
正确
②
错误
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