【判断题】【消耗次数：1】
相比长三角、粤港澳和京津冀，地处西部腹地的成渝地区是最大的回旋余地，成渝地区双城经济圈在双循环新发展格局中的地位更加重要，不可替代。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
成渝地区双城经济圈建设的重要意义包括（）。
①
适应国内经济地理格局演变，成为西部大开发和长江经济带建设重要支撑的迫切需要
②
适应全球经济地理格局演变，抢抓“一带一路”发展重大机遇的必然举措
③
保护长江上游和西部地区生态环境，维护国家生态安全的必然要求
④
形成强大战略后方，增强维护国家战略安全和经略周边能力的长远大计
【多选题】
成渝地区双城经济圈建设的重要意义包括（）。
①
A.适应国内经济地理格局演变，成为西部大开发和长江经济带建设重要支撑的迫切需要
②
B.适应全球经济地理格局演变，抢抓“一带一路”发展重大机遇的必然举措
③
C.保护长江上游和西部地区生态环境，维护国家生态安全的必然要求
④
D.形成强大战略后方，增强维护国家战略安全和经略周边能力的长远大计
【单选题】
（）发展战略是成渝地区双城经济圈建设的重要支撑，也是四川融入新发展格局的战略承载。
①
A.“一干多支”
②
B.“多干多支”
③
C.“多干一支”
④
D.“一干一支”
随机题目
【单选题】
教育者在关注全体受教育对象的同时，还应重视儿童的个别差异，因人施教，有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。体现了( )
①
保教结合的原则
②
尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则
③
面向全体，重视个别差异的原则
④
促进学前儿童全面发展的原则
【单选题】
哪一个不是如何贯彻因材施教，重视个别差异的原则的基本要求( )
①
教育要促进每个儿童的发展
②
教育要促进每个儿童在原有基础上的发展
③
多种组织形式促进儿童的发展
④
教育只要照顾大多数儿童就可以
【单选题】
有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童( )
①
智育
②
德育
③
美育
④
体育
【单选题】
以下哪一个内容不是实施学前儿童智育应该注意的问题( )
①
处理好智力与知识技能之间的关系
②
重视学前儿童非智力因素的培养
③
注意学前儿童知识的机构化
④
加强儿童书本知识的学习