【多选题】【消耗次数:1】
成渝地区双城经济圈建设的重点任务包括()。
交通基础设施建设
现代产业体系建设
统筹推进改革、开放和创新
生态环境保护和公共服务共建共享
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相关题目
【多选题】 成渝地区双城经济圈建设的重点任务包括()。
①  A.交通基础设施建设
②  B.现代产业体系建设
③  C.统筹推进改革、开放和创新
④  D.生态环境保护和公共服务共建共享
【判断题】 产业是经济之本,推进产业协作是成渝地区双城经济圈建设的重中之重。
①  正确
②  错误
【多选题】 成渝地区双城经济圈建设的重要意义包括()。
①  适应国内经济地理格局演变,成为西部大开发和长江经济带建设重要支撑的迫切需要
②  适应全球经济地理格局演变,抢抓“一带一路”发展重大机遇的必然举措
③  保护长江上游和西部地区生态环境,维护国家生态安全的必然要求
④  形成强大战略后方,增强维护国家战略安全和经略周边能力的长远大计
【多选题】 成渝地区双城经济圈建设的重要意义包括()。
①  A.适应国内经济地理格局演变,成为西部大开发和长江经济带建设重要支撑的迫切需要
②  B.适应全球经济地理格局演变,抢抓“一带一路”发展重大机遇的必然举措
③  C.保护长江上游和西部地区生态环境,维护国家生态安全的必然要求
④  D.形成强大战略后方,增强维护国家战略安全和经略周边能力的长远大计
【单选题】 在成渝地区双城经济圈的现代产业体系建设中,要求加快构建()现代农业体系。
①  A.“3+3”
②  B.“5+3”
③  C.“10+3”
④  D.“12+3”
【单选题】 在成渝地区双城经济圈的现代产业体系建设中,要求加快构建()现代农业体系。
①  “3+3”
②  “5+3”
③  “10+3”
④  “12+3”
【多选题】 成渝地区双城经济圈建设的主要内容包括()等方面。。
①  全面推进高水平开放
②  构建“一主两翼三带”的区域发展格局
③  打造现代产业体系
④  加强城市地区生态环境保护
⑤  全面推进深层次改革
【多选题】 成渝地区双城经济圈建设的主要内容包括()等方面。
①  构建“一主两翼三带”的区域发展格局
②  打造现代产业体系
③  全面推进高水平开放
④  全面推进深层次改革
⑤  加强城市地区生态环境保护
【单选题】 在成渝地区双城经济圈的现代产业体系建设中,要求加快构建()现代工业体系。
①  A.“2+1”
②  B.“3+1”
③  C.“4+1”
④  D.“5+1”
【单选题】 在成渝地区双城经济圈的现代产业体系建设中,要求加快构建()现代工业体系。
①  “2+1”
②  “3+1”
③  “4+1”
④  “5+1”
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【多选题】 教职工绩效评价要遵循
①  公正性原则
②  感情性原则
③  客观性原则
④  规范性原则
【多选题】 素质教育目标设计的依据主要从()方面考虑
①  理论依据
②  国外教学模式
③  政策、法律依据
④  现实依据
【多选题】 素质教育促进个体自然成长的职能所包含的具体内容是
①  适应物竞天择的自然抉择
②  适应受教育者的天性
③  开发受教育者的身心潜能
④  开发受教育者的个性潜能
【多选题】 教学管理包括教学质量管理和
①  教学行政管理
②  教学方法管理
③  教学改革管理
④  教学方式管理
【多选题】 属于权力性影响力的是
①  职位因素
②  品格因素
③  资历因素
④  知识因素
【单选题】 人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是
①  人的潜能
②  人的权利
③  人的需要
④  人的个性
【单选题】 社会环境对学生有积极影响,也有消极影响,既通过公开方式影响,也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的
①  复杂性
②  隐形性
③  多样性
④  指导性
【单选题】 系统最本质的属性是
①  结构有序性
②  系统整体性
③  系统动态性
④  要素相关性
【单选题】 素质教育是面向全体国民的教育,对各级各类学校而言,则是面向()的教育。
①  优秀学生
②  特殊学生
③  全体学生
④  全校师生
【单选题】 我国中小学目前实行的是何种领导体制
①  校长负责制
②  党支部负责制
③  教代会负责制
④  党支部领导下的校长负责制