【多选题】【消耗次数:1】
下列历史阶段中,属于实现民族独立和人民解放阶段的是()。
中国共产党建立
国共合作、大革命
土地革命
社会主义改造
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【多选题】 下列历史阶段中,属于实现民族独立和人民解放阶段的是()。
①  A.中国共产党建立
②  B.国共合作、大革命
③  C.土地革命
④  D.社会主义改造
【单选题】 在不同的历史阶段,革命的主要对象有所不同,在国共合作的大革命时期 ( )
①  革命的主要对象是帝国主义支持下的北洋军阀
②  革命的主要对象是国民党新军阀
③  革命的主要对象是日本帝国主义
④  革命的主要对象是美帝国主义支持下的国民党反动派
【单选题】 土地革命战争时期中国共产党最伟大的历史贡献是( )
①  发动、领导了著名的秋收起义
②  开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路
③  领导中国人民推翻了三座大山
④  推动了抗日民族统一战线的建立
【单选题】 下列哪次会议使中国共产党开始了从大革命失败到土地革命战争兴起的转折()
①  遵义会议
②  古田会议
③  八七会议
④  中共六大
【单选题】 中国共产党在土地革命时期对待富农的正确政策是( )
①  限制富农
②  打击富农
③  中立富农
④  保护富农
【多选题】 中国共产党领导的革命,包括()两个阶段。
①  A.新民主主义革命
②  B.旧民主主义革命
③  C.社会主义革命
④  D.农民革命
【单选题】 ( )是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端,拉开了土地革命的序幕。
①  南昌起义
②  秋收起义
③  广州起义
④  平江起义
【多选题】 中国共产党领导的革命,包括哪两个阶段?()
①  A.新民主主义革命
②  B.旧民主主义革命
③  C.社会主义革命
④  D.农民革命
【判断题】 八七会议是中国共产党历史上由大革命失败到土地革命战争兴起过程中的一次具有转折意义的会议。
①  正确
②  错误
【单选题】 社会主义改造基本完成后,中国共产党的中心任务是()
①  调动一切积极因素,为社会主义事业服务
②  正确处理人民内部矛盾,巩固社会主义制度
③  集中力量发展生产力,建设社会主义现代化强国
④  加强和改进党的建设,巩固党的执政地位
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【多选题】 下列选项中,属于民主型教师的行为表现为?
①  重视集体的作用
②  给学生完全的自由
③  教师决定一切
④  鼓励学生发表意见
【多选题】 下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?
①  发现学习理论
②  人本主义学习理论
③  试误说
④  接受学习理论
【多选题】 影响问题解决的情境因素主要有?
①  功能固着
②  知觉情境
③  有关的知识背景
④  定势
【多选题】 造成学生品德不良的环境因素主要包括?
①  家庭环境不良
②  社会文化不良
③  经济条件较差
④  学校教育失误
【多选题】 在小学儿童教育心理学研究中应用的调查法的主要形式有?
①  谈话法
②  问卷法
③  观察法
④  故事法
【判断题】 表征程序性知识的最基本单位是由“如果/则”构成的产生式。
①  正确
②  错误
【判断题】 好的教学方法应该能够适合任何教学情境。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习的主体是教师, 因而教师决定了学习的效果。
①  正确
②  错误
【判断题】 “作业分组”是按学生的作业好坏分组,授以不同的课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 移情就是对某人(或某事物)的感情转移到其他人(或事物)上。
①  正确
②  错误