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【单选题】【消耗次数：1】
1927年大革命失败之后，共产党一共组织了100多次武装起义，大多数起义的指导思想是（）。
① 以城市为中心
② 城市包围农村
③ 武装夺取政权
④ 以阶级斗争为纲
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【单选题】 1927年大革命失败之后，共产党一共组织了100多次武装起义，大多数起义的指导思想是（）。
①  A.以城市为中心
②  B.城市包围农村
③  C.武装夺取政权
④  D.以阶级斗争为纲
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【单选题】 提出了以乡村为中心的思想，初步形成了农村包围城市、武装夺取政权的理论的著作是
①  《中国的红色政权为什么能够存在？》
②  《井冈山的斗争》
③  《反对本本主义》
④  《星星之火，可以燎原》
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【单选题】 提出了以乡村为中心的思想，初步形成了农村包围城市、武装夺取政权的理论的著作是（　　）。
①  《中国的红色政权为什么能够存在？》
②  《井冈山的斗争》
③  《反对本本主义》
④  《星星之火，可以燎原》
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【判断题】 农村包围城市、武装夺取政权的理论，是对1927年革命失败后中国共产党领导的红军和根据地斗争经验的科学概括。
①  正确
②  错误
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【多选题】 农村包围城市、武装夺取政权这条革命新道路的开辟( )
①  1927年以后中国革命发展的客观规律所要求的
②  依靠了党和人民的集体奋斗，凝聚了党和人民的集体智慧
③  毛泽东是其中的杰出代表
④  只是依靠了毛泽东个人的能力
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【判断题】 毛泽东的《井冈山的斗争》一文是中国共产党“农村包围城市、武装夺取政权”思想形成的标志。
①  对
②  错
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【多选题】 1927年，中国共产党领导的著名武装起义有( )
①  南昌起义
②  秋收起义
③  广州起义
④  平江起义
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【单选题】 农村包围城市、武装夺取政权是以（）为代表的中国共产党人探索出的革命道路。
①  毛泽东
②  邓小平
③  江泽民
④  习近平
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【判断题】 井冈山革命道路就是以城市包围农村，武装夺取政权的道路。
①  对
②  错
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【判断题】 井冈山革命道路就是以城市包围农村，武装夺取政权的道路。（）
①  对
②  错
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随机题目
【多选题】 下列哪些是学前儿童科学教育中教师语言应具有的特点（ ）。
①  开放性、指令性
②  启发性、形象性
③  温和性、活泼性
④  逻辑性、目的性
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【多选题】 社会资源的范围有（ ）。
①  自然资源
②  物力资源
③  组织资源
④  人力资源
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【单选题】 长期系统性观察主要在哪个年龄段进行（ ）。
①  2～3岁
②  3～4岁
③  4～5岁
④  5～6岁
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【单选题】 家庭儿童科学教育具有以下明显的特点（ ）。
①  个别性、随机性、灵活性、潜移默化性
②  个别性、潜移默化性、开放性、灵活性
③  亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性
④  潜移默化性、联系性、随机性、灵活性
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【单选题】 “能按照对事物内在的、物理特性分类”，是哪一个年龄的科学教育目标（ ）。
①  2～3岁
②  3～4岁
③  4～5岁
④  5～6岁
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【单选题】 学前儿童科学教育中教师的语言应具有（ ）。
①  活动性、形象性、逻辑性、目的性
②  目的性、开放性、启发性、逻辑性
③  形象性、开放性、启发性、逻辑性
④  启发性、形象性、逻辑性、目的性
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【单选题】 不属于学前儿童科学教育分类目标的是（ ）。
①  科学知识教育目标
②  科学能力、方法教育目标
③  科学情感、态度教育目标
④  科学教育活动目标
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【单选题】 各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5-6岁年龄班的要求是( )。
①  比较物体不同点
②  比较物体的大小
③  比较物体相似点
④  比较物体的不同点和相同点
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【单选题】 要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类一般发生在 （ ）。
①  2～3岁
②  3～4岁
③  4～5岁
④  5～6岁
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【判断题】 幼儿园的“探究性教学”：是指教师探究幼儿活动的教学方式。
①  正确
②  错误
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