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【判断题】【消耗次数:1】
中国共产党成立之初领导的工人运动大多数都获得了成功。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
中国共产党领导的工人运动第一个高潮的起点是
①
香港海员罢工
②
安源路矿工人罢工
③
京汉铁路工人罢工
④
省港工人罢工
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【判断题】
中国共产党成立之初,大多数党员都是先入党而后才学习马克思主义,先投入斗争实践而无暇顾及理论研究。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国共产党成立的标志是?
①
上海共产主义小组的成立
②
北京共产小组的成立
③
五四运动的爆发
④
中国共产党第一次全国代表大会的召开
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【判断题】
民主革命时期,中国共产党党员的绝大多数来自农民,因而它不是工人阶级先锋队。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国共产党成立的标志是( )。
①
马克思主义研究会的成立
②
中共一大的召开
③
各地共产主义小组的建立
④
《中国共产党宣言》的制定
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【单选题】
( )铁路工人大罢工是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点。(单选 2 分)
①
京广
②
京沪
③
京包
④
京汉
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【多选题】
大革命时期的工农运动尤其是工人运动,是在中国共产党的领导下发动和组织起来的。这些斗争( )。
①
仅仅依靠罢工这个武器,要取得革命胜利是可以成功的
②
显示了中国工人阶级坚定的革命性和坚强的战斗力
③
扩大了作为工人阶级先锋队的中国共产党在全国的政治影响
④
为党建立同其他革命力量的合作、掀起全国规模的大革命准备了一定的条件
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【判断题】
1927年大革命失败后,中国共产党独立领导中国人民的反帝反封建斗争进入城市工人运动时期。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国共产党成立的标志是( )。
①
南昌起义的爆发
②
中共“一大”的召开
③
中共十一届三中全会的召开
④
武昌起义的爆发
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【单选题】
中国共产党成立的时间是( )。
①
1922年
②
1921年
③
1923年
④
1924年
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随机题目
【单选题】
由教师是先创设一个能刺激学生探究的就有现实性的情境,学生则是通过自己(小组合作的或独立的)探究,发现对象的本质属性的教学策略称之为( )。
①
交互式问题解决策略
②
探索-发现式策略
③
Handson活动策略
④
照本宣科策略
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【单选题】
以下不属于学习评价的目的地是( )。
①
师生活动质量的判断
②
进一步明确学习目标
③
依据学业对学生排序
④
为师生活动提供反馈
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【单选题】
“以事实为基础的问答策略”称之为( )。
①
照本宣科型策略
②
简单对话型策略
③
任务驱动策略
④
思维交互型策略
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【单选题】
程序教学的理论基础是( )。
①
行为主义
②
格式塔理论
③
人本主义
④
“数学化”理论
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【单选题】
数学课堂教学过程就是( )的过程。
①
接受知识
②
数学活动
③
传递数学
④
解题训练
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【单选题】
技能是( )基本活动方式。
①
智力活动
②
操作活动
③
心理活动
④
智力和操作活动
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【单选题】
在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①
传递与接受
②
控制与被控制
③
交互主体
④
知与不知
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【单选题】
下列不属于传统的小学数学学习方式特点的是( )。
①
客体性
②
思考性
③
单一性
④
接受性
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【单选题】
现代理论认为,学习是一个( )的过程。
①
建构
②
吸纳
③
传递
④
训练
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【单选题】
发现学习教学模式的教学流程主要有:创设情境、( )、检验假设和总结运用等四个阶段。
①
独立探究
②
提出假设
③
理解发现
④
动手操作
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