【多选题】【消耗次数:1】
“十四五”规划《建议》核心要义()。
我国将进入新发展阶段,我国发展仍处于重要战略机遇期
将新发展理念贯穿于“十四五”规划实施各环节全过程
加快构建双循环新发展格局,统筹发展和安全
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 “十四五”时期,我国将进入新发展阶段,我国发展仍处于重要战略机遇期。
【判断题】 《建议》的核心要义体现在“三新”:新发展阶段、新发展理念、新发展格局。
①  正确
②  错误
【单选题】 “十四五”时期将进入新发展阶段,之所以称作“新”阶段,是因为“十四五”时期是我国( )。
①  实现第一个百年奋斗目标后第一个五年
②  向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年
③  全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年
④  以上都对
【多选题】 “十四五”规划《建议》核心要义()。
①  A.我国将进入新发展阶段,我国发展仍处于重要战略机遇期
②  B.将新发展理念贯穿于“十四五”规划实施各环节全过程
③  C.加快构建双循环新发展格局,统筹发展和安全
【判断题】 “十四五”规划是我国贯彻新发展理念的第三个五年规划。
①  正确
②  错误
【单选题】 “十四五”时期经济社会发展必须坚持新发展理念。把新发展理念贯穿发展全过程和各领域,构建新发展格局,切实转变发展方式,推动质量变革、效率变革、动力变革,实现更高( )、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。
①  质量
②  水平
③  公平
【单选题】 “十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,加快构建以()为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①  A.国内大循环
②  B.国际大循环
③  C.城市大循环
④  D.制度大循环
【单选题】 准确把握新发展阶段,深入贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,是哪次会议提出的?
①  十九届二中全会
②  十九届三中全会
③  十九届四中全会
④  十九届五中全会
【判断题】 “十四五”规划是我国现代化进入新发展阶段的起步期,也是我国推进高质量发展、建设创新型国家的攻坚期。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列选项中,关于“十四五”时期我国进入新发展阶段的描述,不正确的是()。
①  迈向高质量发展阶段、更加重视共同富裕的阶段
②  开启全面建设社会主义现代化国家新征程的阶段
③  需要“于危机中育新机、于变局中开新局”的阶段
④  向第一个百年奋斗目标进军的阶段
随机题目
【单选题】 称为“教学机器之父”
①  斯金纳
②  布鲁姆
③  布鲁纳
④  杜威
【单选题】 俄国教育家乌申斯基的教育代表作是
①  《教育论》
②  《普通教育学》
③  《人是教育的对象》
④  《教育漫话》
【单选题】 对班级授课制给予了理论论证的教育家是
①  昆体良
②  夸美纽斯
③  乌申斯基
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 《雄辩术原理》是古罗马教育家()所撰写的。
①  西塞罗
②  塞涅卡
③  奥古斯丁
④  昆体良
【单选题】 在古代埃及,设在宫廷,旨在培养王室、贵族及朝臣子弟的学校类型
①  宫廷学校
②  寺庙学校
③  职官学校
④  文士学校
【单选题】 在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是
①  夸美纽斯
②  第斯多惠
③  赫尔巴特
④  洛克
【单选题】 “把一切事物教给一切人”的教育主张提出者是
①  亚里士多德
②  夸美纽斯
③  杜威
④  苏霍姆林斯基
【单选题】 乌申斯基是()国教育学体系的奠基人之一。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 古罗马帝国时期,主要培养
①  农夫和军人
②  官吏和顺民
③  演说家与政治家?
④  哲学家和武士
【单选题】 下列哪些教育机构是属于基督教教育机构
①  修道院学校 教区学校 主教学校 耶稣会学校
②  泛爱学校 教区学校 文法学校 僧侣学校
③  大学 古典文科中学 骑士学院 公学
④  文实中学 文法中学 实科中学 综合中学