【多选题】【消耗次数:1】
确保党中央关于“十四五”规划的决策部署有效落地的措施有()。
必须加强党的全面领导,善于用政治眼光观察和分析经济社会问题,真抓实干把党中央决策部署贯彻到经济工作各方面
督查、督导等工作要规范进行,讲求实效
各级领导干部要提高专业化能力,努力成为领导构建新发展格局的行家里手
要增强补课充电的紧迫感,自觉赶上时代潮流
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【多选题】 确保党中央关于“十四五”规划的决策部署有效落地的措施有()。
①  A.必须加强党的全面领导,善于用政治眼光观察和分析经济社会问题,真抓实干把党中央决策部署贯彻到经济工作各方面
②  B.督查、督导等工作要规范进行,讲求实效
③  C.各级领导干部要提高专业化能力,努力成为领导构建新发展格局的行家里手
④  D.要增强补课充电的紧迫感,自觉赶上时代潮流
【单选题】 2021年10月18日,中央政治局就推动我国数字经济健康发展进行()集体学习,习近平总书记强调,各级领导干部要提高数字经济思维能力和专业素质,增强发展数字经济本领,强化安全意识,推动数字经济更好服务和融入新发展格局。
①  第34次
②  第35次
③  第36次
④  第37次
【多选题】 习近平总书记指出,新发展理念要落地生根、变成普遍实践,关键在各级领导干部的认识和行动。对此,他强调()。
①  A.深学笃用,通过示范引领让干部群众感受到新发展理念的真理力量
②  B.用好辩证法,对贯彻落实新发展理念进行科学设计和施工
③  C.创新手段,善于通过改革和法治推动贯彻落实新发展理念
④  D.守住底线,在贯彻落实新发展理念中及时化解矛盾风险
【判断题】 实现“十四五”规划和2035年远景目标,必须按照党的十九届五中全会要求,自觉坚持党的全面领导,充分调动一切积极因素,广泛团结一切可以团结的力量,推动党中央关于经济社会发展各项决策部署落到实处。
①  正确
②  错误
【多选题】 准确理解和把握中央关于“十四五”重大决策部署需要注意的问题有()。
①  A.结合习近平新时代中国特色社会主义思想整个体系
②  B.将《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》和十九届五中全会公报、关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》的说明、2020年中央经济工作会议公报结合理解
③  C.坚持科学的分析视角和方法论
【多选题】 准确理解和把握中央关于“十四五”重大决策部署需要注意的问题有()。
①  结合习近平新时代中国特色社会主义思想整个体系
②  将《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》和十九届五中全会公报、关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》的说明、2020年中央经济工作会议公报结合理解
③  坚持科学的分析视角和方法论
【多选题】 作为高校决策层的领导干部,要成为( )。
①  现代教育思想的引领者
②  学校战略发展的设计者
③  教育改革创新的先行者
④  专业领域的带头人
【判断题】 领导干部特别是高级领导干部担的是政治责任,必须对党中央精神深入学习、融会贯通,坚持用党中央精神分析形势、推动工作,始终同党中央保持高度一致。
① 
② 
【判断题】 把握全局的能力,要求各级领导干部必须具备历史眼光和全球视野。(单选 2 分)
①  正确
②  错误
【判断题】 “十四五”时期经济社会发展必须贯彻新发展理念,必须是高质量发展。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 1946年举行的第三届国际卫生大会认为:心理健康是指在身体、智能及情感上与他人的心理健康( )的范围内,将个人的心境发展成最佳状态。
①  基本相符
②  基本一致
③  不相矛盾
④  协调一致
【单选题】 20世纪50年代的学前儿童社会教育,强调( )。
①  转移向更为人本化与科学化的方向发展
②  幼儿社会教育制度化、规范化
③  强调环境认识与爱国主义思想的培养
④  强调思想品格与公德意识的培养
【单选题】 学前儿童社会教育的研究任务,不包括( )。
①  指导学前儿童社会教育实践
②  总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
③  促进幼儿身心全面发展
④  揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】 ( )是学前儿童社会化的重要途径。
①  学校教育
②  社会学习
③  家庭教育
④  同伴影响
【单选题】 学前儿童社会教育的专业准备,不包括( )。
①  掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②  提升自身的品格、社会能力与教育能力
③  树立正确的学前儿童社会教育观
④  正确评价和认识自己
【单选题】 埃里克森提出的个体发展理论的第五个阶段是( )。
①  同一性对角色混乱
②  信任对不信任
③  疑虑、主动对内疚
④  自我对羞怯
【单选题】 ( )提出了人的发展是终身的。
①  弗洛伊德
②  弗洛姆
③  荣格
④  埃里克森
【单选题】 现代生物学与生态学理论的观点,不包括( )。
①  人类行为有生物基因的继承性
②  同伴关系在儿童社会化中有不可替代的作用
③  儿童的健康发展与依恋的形成有重要联系
④  儿童的模仿学习很重要
【单选题】 研究环境对孩子影响的生态系统理论的是( )。
①  洛伦茨
②  威尔逊
③  布朗芬布伦纳
④  凯恩斯
【单选题】 设定儿童社会行为发展目标时,要考虑( )。
①  个性特征
②  个人兴趣
③  成熟水平与经验
④  生理发展水平