【多选题】【消耗次数:1】
为了编制好、实施好“十四五”规划,要坚持科学的分析视角和方法论,具体包括()。
坚持立足国内和全球视野相统筹
坚持问题导向和目标导向相统一
坚持中长期目标和短期目标相贯通
坚持全面规划和突出重点相协调
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【多选题】 为了编制好、实施好“十四五”规划,要坚持科学的分析视角和方法论,具体包括()。
①  A.坚持立足国内和全球视野相统筹
②  B.坚持问题导向和目标导向相统一
③  C.坚持中长期目标和短期目标相贯通
④  D.坚持全面规划和突出重点相协调
【单选题】 “十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,坚持()驱动发展,全面塑造发展新优势。
①  A.开放
②  B.共享
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【判断题】 实现“十四五”规划和2035年远景目标,必须坚持党的主要领导。
①  正确
②  错误
【判断题】 实现“十四五”规划和2035年远景目标,必须坚持党的主要领导。
【判断题】 “十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,坚持农业农村优先发展,全面推进乡村振兴。
①  正确
②  错误
【多选题】 新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论六个“必须坚持”包括坚持人民至上(价值取向)、坚持自信自立(基本立足点)、()。
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【单选题】 “十四五”规划《建议》提出,坚持()驱动发展,全面塑造发展新优势。
①  创新
②  开放
③  共享
④  协调
【单选题】 “十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,提高()在初次分配中的比重。
①  A.劳动报酬
②  B.股金分红
③  C.知识技术
④  D.资本回报
【多选题】 “十四五”时期要坚持统筹发展与安全的原因有()。
①  现代社会本是高风险社会,世界进入安全风险高发期
②  大国之间竞争关系更加复杂,围绕技术和产业竞争日趋激烈
③  当前世界正经历“百年未有之大变局”
④  国内周期性、结构性、体制性问题突出
【多选题】 “十四五”时期要坚持统筹发展与安全的原因有()。
①  A.现代社会本是高风险社会,世界进入安全风险高发期
②  B.大国之间竞争关系更加复杂,围绕技术和产业竞争日趋激烈
③  C.当前世界正经历“百年未有之大变局”
④  D.国内周期性、结构性、体制性问题突出
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【单选题】 小学教师进行教育教学科研是?
①  可行的,是提高教学能力的有效途径
②  有意义的,但对教学能力没有提高
③  没有必要,小学教师的主要职责是教好学生
④  当今教育界所不提倡的
【单选题】 下列哪一种关系是教师劳动过程中最基本的人际关系,是构成学校教育教学的基础?
①  学生与学生
②  教师与教师
③  教师与学生
④  教师与家长
【单选题】 下列哪一个选项不是师生关系的特点?
①  对象的限定性
②  关系的规范性
③  学生的被动性
④  教师的主导性
【单选题】 教师要因人而宜、因材施教,这是由教师劳动对象的什么性质决定的?
①  未成熟性
②  差异性
③  主动性
④  向师性
【单选题】 “多一把评价的尺子,就多出一批人才。”这句话的意思是,教师必须具有?
①  一元化的人才观
②  以智育为核心的人才观
③  多元化的人才观
④  以德育为核心的人才观
【单选题】 社会主义职业道德的基本要求是什么?
①  依法执教
②  爱岗敬业
③  热爱学生
④  严谨治学
【单选题】 我国在唐代出现了哪种机构,它是我国古代高层次的私学,是研究学术的地方?
①  私塾
②  书院
③  太学
④  国子监
【单选题】 从某种角度看,教育观念可以分为两类:一类是社会所倡导的教育观念,另一类是?
①  价值性的教育观念
②  操作性的教育观念
③  多数人所采用的教育观念
④  个体所采用的教育观念
【单选题】 教师对自己进行生涯设计在什么时机进行?
①  只能在开始工作时
②  在有了成功的愿望后
③  在快要退休时
④  发展过程中随时可以
【判断题】 教师的教学效能感会影响教师在工作中的努力程度,影响教师在工作中的经验总结和进一步的学习,但是不会影响教师在工作中的情绪。
①  正确
②  错误